设计小书包 发布时间：2019/6/4 19:16:02 作者：顾月 点击：7690 书包是大班孩子最喜欢的用品之一，他们背上书包是那样的神气，做小学生的自豪感油然而生。每当一个小朋友背来了一个新异的书包都会引起孩子们的一番议论。抓住幼儿对书包的兴趣，利用这些形状、结构不同，色彩、图案各异的书包，引导幼儿将有关书包的零散经验进行归纳和提升，不仅有利于幼儿加深对书包的认识，更有利于幼儿观察思维能力的发展。 为幼儿设计一个最理想的书包。(1) 激发幼儿的想象力。首先肯定大家的书包都很美，有很大的作用，书包是小学生最亲密的朋友。然后提出书包也有不足之处，如背起来很重，收拾书包时时常会忘掉一些文具或书本。可让幼儿自己想像其他的不足。教师提问:你们能不能为自己设计一个比现在的书包更方便更好的书包呢?(2) 请幼儿互相议论，相互启发，说说自己想设计一个什么样的书包。教师注意倾听了解幼儿的设想，适当给予指导。(3) 幼儿设计绘画。教师注意观察，根据幼儿的不同情况给予适宜的指导或帮助。    
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