周、日教育教学活动计划
班级 : 小三班 时间: 6月28日 ~~ 6月30日 周次: 第十九周
上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师: 吕瑶辉
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配班教师:曹玉林
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保育老师:徐金丽
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本周工作重点:
1、复习《车世界》、《我有六个宝》主题内容,适当延伸幼儿的经验。
2、常规的安全教育,在幼儿的生活中提醒幼儿注意安全。
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接待、劳动
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目标:热情接待孩子和家长,幼儿主动跟老师打招呼。
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快乐韵律
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内容:《铁臂阿童木》、《乡下老鼠》、《小白鸽》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容:扭扭车、青蛙跳、器械组合、投掷沙包、拉小车、摇摇马。小兔子跳跳、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖、沙包
重点指导:彩带飘飘
目标:学会彩带基本的舞动方法。
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早操
韵律
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内容:《小可爱》《器械操》《太阳花》《快乐小猪》。
目标:在做器械操时,与老师一起跟着音乐做动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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复习:马路上车(语言)
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复习:做比5烧的点卡
(数学)
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复习:打电话(音乐)
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快 乐 暑 假
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自主游戏
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项目
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色区:娃娃家 益智区:套盒 建构区:房子 阅读区:我的身体 生活区:洗车 美工区:纸盘车子
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重点指导
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建构区
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图书区
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美工区
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快
乐
暑
假
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目标
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目标:
利用辅助材料对搭建好的好房子进行装饰。
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目标:
认真阅读了解身体的结构。
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目标:
用手指点印出好看的花朵。
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生活活动
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盥洗
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能一个跟着一个进入盥洗室,按照正确的洗手步骤洗手。
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进餐
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能将碗里的饭吃,干净主动将桌面上洒落的饭菜捡到盘子里。
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午睡
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不发出奇怪的声音打扰他人休息,按时起床,不闹的小情绪。
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家园联系
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排练节目的幼儿有小情绪时,家长及时疏导多给予鼓励。
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个别教育
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对早上太迟入园的孩子进行谈话活动。
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分析与调整:
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周、日教育教学活动计划
班级 : 小三班 时间: 6月28日 ~~ 6月30日 周次: 第十九周
下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师:曹玉林
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配班教师:吕瑶辉
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保育教师:徐金丽
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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暑假
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户外游戏
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快乐的小兔
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拍皮球
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扔沙包
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目标:
在游戏中发展幼儿跳跃和跑的能力。
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目标:
能在一定的大园内拍皮球。
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目标:
能够向上向前自由玩耍,锻炼幼儿投掷能力。
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特色活动
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复习:甜甜的西瓜
(音乐)
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我升中班了
(社会)
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暑期安全
(安全)
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目标:
通过表演,熟悉歌词,学唱歌去。
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目标:
知道眼睛的重要性,学习保护眼睛的方法。
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目标:
了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通等知识。
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区域游戏
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生活区
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美工区
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数学区
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目标:
为同伴梳头、打扮。
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目标:
在白纸上画可爱的我。
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目标:
引导幼儿进行长短排序。
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生活活动
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起床
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在老师的提醒下有序喝水梳头。
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盥洗
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认真洗手不玩水。
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点心
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安静吃完自己的一份点心,不挑食。
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离园活动
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主动与同伴和老师说再见。
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分析与调整
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