上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：顾月

配班教师：王睿文

保育老师：殷萍

本周工作重点：

1. 复习本学期所学的儿歌、故事和音乐等内容，巩固幼儿的语言表达能力。

2. 幼儿自主整理并收拾本学期学习资料。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿尝试擦拭小椅子，小桌子。

快乐韵律

内容： 瑶族舞曲

户外锻炼

体育

活动

内容：小羊跳跳、走平衡、丛林探险、扭扭车、攀爬架、捉尾巴。

重点指导：拍球

目标：能够遵守规则并大胆尝试拍球绕障碍。

早操

韵律

内容：《小白兔》《天使go go go》《Spaceman》《你是我的好朋友》

目标：能跟随音乐节奏做早操，认真做好早操动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

复习：送你一个微笑（社会）

复习：牵牛花（语言）

复习：我们都是好朋友（音乐）

复习：我想生病（语言）

复习：找礼物

（数学）

自主游戏

项目

美工区：冬天里的保暖物品     益智区：物品连连看       图书区：自主阅读    

建构区：搭高楼      科学区：颜色变变变   数学区：找礼物

重点指导

益智区

美工区

图书区

建构区

生活区

目标

目标：

能与同伴合作进行冬天对对碰游戏，找到相应冬天里有的物品。

目标：

尝试用超轻粘土制作冬天里用到的一些物品（手套、帽子等）。

目标：

喜欢阅读和冬天相关的书籍，了解冬天的一些特征。

目标：

与同伴一起相互合作搭建冬天的松树林。

目标：

尝试AABBCC的规律串项链。

生活活动

盥洗

洗手按压洗手液时注意适量，泡沫冲干净。

进餐

注意用餐姿势，不挑食、不浪费，吃干净自己的碗，并保持桌面及衣服干净。

午睡

学会脱衣服时不反脱，衣物叠放好，安静入睡。

家园联系

请各位家长带领孩子一起观察周围景色、自然现象和花草树木的变化，了解、感受冬天的特征，并会用简单的语言描述冬季的特征。

个别教育

对个别幼儿进行安全教育，不做危险的动作。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：王睿文

配班教师： 顾月

保育教师：殷萍

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

跨越障碍

跳圈圈

沙包

沙包

拍球

目标：

幼儿尝试助跑跨跳高约20cm的跨栏。

目标：

练习双脚跳圈，保持身体平衡。

目标：

能头顶沙包走完规定的距离。

目标：

能向前投掷沙包，练习手臂的力量。

目标：

能连续自抛自接球。

艺术∕特色

活动

谈话：寒假安排（综合）

复习：新年好

（音乐）

复习：蔬菜朋友（儿歌）

复习：好玩的跟屁虫（绘本）

复习：会变暖的衣服（健康）

目标：

尝试说一说自己寒假的愿望，和同伴交流分享。

目标：

随着音乐唱准歌词，感受音乐欢乐的气氛。

目标：

初步理解儿歌游戏里的内容。 

目标：

理解"怪腔怪调",尝试用"怪腔怪调”的语气玩游戏.

目标：

知道冬天天气寒冷时，要多运动才能让自己暖和起来。

区域游戏

科学区

美工区

益智区

建构区

图书区

目标： 乐于用放大镜观察事物并发现其特点。

目标：能运用多种材料进行大胆创作，不要拘泥于一种材料。

目标：能按图标的提示，进行拼图。

目标：合作搭建，注意多种材料的利用。 

目标：能安静的阅读绘本故事。

生活活动

起床

安静起床，并迅速地穿好衣服。

盥洗

洗手时不玩水，人多时懂得排队。

点心

自己端点心，并保持桌地面的整洁，安静进食。

离园活动

上下楼梯注意安全,安静的等待老师叫到自己，和老师同伴说再见。

分析与调整