周、日教育教学活动计划
班级 : 大一班 时间: 6月6日 ~~ 6月10日 周次: 第十七周
上 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师: 秦晴
|
配班教师: 刘玉枝
|
保育老师: 夏艳
|
本周工作重点:
1. 通过多种方式表达自己的感激之情,并把它送给想要送的人。
2. 回忆幼儿园里的美好使馆,体验和大家在一起时亲密的感觉,增强集体归属感。
|
接待、劳动
|
目标:热情接待幼儿与家长,主动签到、值日生做值日。
|
快乐韵律
|
内容:《纺织姑娘》
|
晨间锻炼
|
户外锻炼
|
内容: 抛流星球、玩沙包、打曲棍球、滑平板车、投尾巴球、投篮、拍球
重点指导:抛流星球
目标:掌握探索流星球的多种玩法,并引导幼儿合作游戏。
|
早操
韵律
|
内容:《大家一起来》、《向快乐出发》、《世界真美好》、《星星》。
目标:听音乐跟着老师做操动作合拍有力,动作整齐一致,不怕热、不抢拍、不慢拍。
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
好玩的椅子
(体育)
|
毕业献词
(语言)
|
按差异个数摆放图形(数学)
|
感恩卡
(美术)
|
毕业歌
(音乐)
|
自主游戏
|
项目
|
美工区:小组全家福 、制作感谢卡片 益智区:跳棋、象棋、五子棋、围棋
读写区:制作幼儿园里的故事 自然角:我的鲁冰花长高了吗?
建构区:我们的幼儿园 数学区:数字搭搭乐
|
重点指导
|
益智区
|
建构区
|
阅读区
|
生活馆/美工室
|
美工区
|
目标
|
目标:
与同伴合作玩跳棋,遵守跳棋的游戏规则,尝试多种颜色跳棋。
|
目标:
能设计绘画我们的幼儿园,并和同伴一起建构我们的幼儿园。
|
目标:
回忆幼儿园的美好时光,尝试制作幼儿园里的故事。
|
目标:
尝试合作制作美食和美术作品,遵守游戏规则。
|
目标:
设计、制作感恩卡,表达自己对同伴、老师的情感。
|
生活活动
|
盥洗
|
按照七步洗手法认真洗手。
|
进餐
|
自主盛饭,进餐时不掉饭粒,餐后自主打扫自己区域卫生。
|
午睡
|
午睡前,能快速脱裤子、迅速将裤子叠放整齐,安静入睡。
|
家园联系
|
关注幼儿夏季饮食卫生,督促幼儿勤剪指甲,保持清洁。
|
个别教育
|
天气炎热,提醒个别爱出汗的幼儿及时擦汗,补充水分。
|
分析与调整:
|
周、日教育教学活动计划
班级 : 大一班 时间: 6月6日 ~~ 6月10日 周次: 第十七周
下 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:刘玉枝
|
配班教师:秦晴
|
保育教师:夏艳
|
星期
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
户外锻炼
|
攀爬
|
好玩的轮胎
|
转身拍球
|
过小桥
|
沙包
|
目标:
掌握攀爬技巧,发展幼儿手脚并用的能力。
|
目标:
尝试轮胎的不同玩法,提高动作的协调性和灵敏性。
|
目标:
学习转身拍球,提高幼儿拍球的技能。
|
目标:
学习用不同的方法过独木桥,锻炼幼儿的平衡能力。
|
目标:
探索沙包的多种玩法,进行合作游戏。
|
游戏活动
|
小吃店
(服务员)
|
手工坊
(昆虫)
|
我的小舞台
(唱歌)
|
图书馆
(管理员)
|
棋吧
(下棋)
|
目标:
学会服务客人,探讨服务元员的工作,游戏后整理货架与钱币。
|
目标:
利用毛根、油泥等材料制作各种各样的昆虫。
|
目标:
根据节目装扮自己,利用各种打击乐器表演歌曲。
|
目标:
学习修补图书的方法,并向大家分享修书的过程。
|
目标:
观棋不语,遵守游戏规则。培养幼儿分析判断力、挫败力和自制力。
|
自主活动
|
起床
|
有序起床,整理床铺。
|
盥洗
|
用正确的方式洗手,动作迅速。
|
点心
|
安静的坐在椅子上吃点心,注意桌面和地面的卫生。
|
离园活动
|
带好口罩,整理自己的抽屉,背书包时知道整理背带。
|
分析与调整
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|