周、日教育教学活动计划
班级 ： 中三班 时间： 6月26日 ～～ 6月30日 周次： 第二十一周
|
上 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师：夏爱红
|
配班教师：杜小雪
|
保育老师：陈广琴
|
|
本周工作重点：
1. 继续复习本学期幼儿感兴趣的主题活动。
2. 做好幼儿暑假安全教育工作。
|
|
接待、劳动
|
目标： 热情接待家长和幼儿、主动擦自己的小椅子、值日生铺桌布，整理班级物品。
|
|
快乐韵律
|
内容： 小戏迷
|
|
晨间锻炼
|
户外锻炼
|
内容：丛林探险、 小羊跳跳、快乐向前冲、小皮球、小小快递员、勇敢的小兵、大型玩具。
重点指导：丛林探险
目标：练习助跑跨跳过30--40厘米高的跨栏。
|
|
早操
韵律
|
内容《中班器械操》、《孩子的天空》、《谢谢你陪我长大》
要求:和老师、同伴有表情的做早操。
|
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
小老鼠打电话
（社会）
|
夸南京
（音乐）
|
他为什么肚子疼（健康）
|
四和十
（语言）
|
暑假安全
（安全）
|
|
自主游戏
|
项目
|
区域游戏：
美工区：南京长江大桥 生活区：小鞋带 科学区：制泡高手 读写区：安的种子
角色游戏：
甜品站：美味奶茶 娃娃家：我爱我家 表演区：小兔子乖乖 手工坊：漂亮的蝴蝶结
|
|
重点指导
|
美工区
|
手工坊
|
读写区
|
科学区
|
表演区
|
|
目标
|
目标：
用点、线、面等线描的方式绘画南京长江大桥。
|
目标：
选择自己喜欢的丝带花色，制作发漂亮的蝴蝶结。
|
目标：
游戏结束后，根据绘本上的数字，按序整理绘本。
|
目标：
动手操作材料，并用“√”或“×”记录实验结果。。
|
目标：
能关注角色特征，根据故事情节进行表演。
|
|
生活活动
|
盥洗
|
用七步洗手法洗手，保持安静。
|
|
进餐
|
一口饭一口菜的吃饭，保持桌面和地面卫生。
|
|
午睡
|
摆放好裤子和鞋子，安静入睡。
|
|
家园联系
|
请家长关注幼儿暑期生活、学习习惯和人际交往能力的培养。
|
|
个别教育
|
在进餐环节，指导个别幼儿分发筷子。
|
|
分析与调整：
|
周、日教育教学活动计划
班级： 中三 时间： 6月26日 ～～ 6月30日 周次：第二十一周
|
下 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师： 杜小雪
|
配班教师：夏爱红
|
保育教师：陈广琴
|
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
户外锻炼
|
夹物跳
|
老狼老狼几点了
|
小小邮递员
|
迷迷转
|
投过小河
|
|
目标：
尝试把物品夹在下肢的不同位置练习行进跳。
|
目标：
听清游戏口令，在快跑的时候能躲避同伴，锻炼快速反应能力。
|
目标：
练习手脚着地屈膝爬的动作，发展身体的协调性。
|
目标：
练习原地自转1-3圈，发展身体的平衡性。
|
目标：
练习肩上挥臂投物，锻炼上肢的力量。
|
|
游戏活动
|
爱心医院
|
甜品店
|
表演区
|
手工坊
|
娃娃家
|
|
目标：
能用用连贯的语言询问病人的病情。
|
目标：
能正确使用礼貌用语，和顾客进行买卖交流。
|
目标：
仔细听音乐，根据音乐节奏进行表演游戏。
|
目标：
根据发夹图示，用黏土只做自己喜欢的发夹。
|
目标：
能和同伴合作游戏，结束后收拾整理材料。
|
|
自主活动
|
起床
|
安静快速起床，自己整理好衣裤。
|
|
盥洗
|
节约用水，不玩水。
|
|
点心
|
自己端点心，安静进食。
|
|
离园活动
|
上下楼梯注意安全、和老师同伴说再见。
|
|
分析与调整
|
|
上一篇：
下一篇：
