周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 6月3日 ～～ 6月7日 周次： 第十六周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 付宗缘
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配班教师：杜小雪
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保育老师：伍为玲
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本周工作重点：
1.知道快要毕业了，懂得珍惜和老师、同伴在一起的时光。
2. 会根据气温的变化，调节活动内容和提醒幼儿注意休息。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼,值日生做好值日工作。
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快乐韵律
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内容：《桔梗姑娘》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、全能挑战王。
重点指导：跳绳
目标：练习连续跳绳，鼓励会跳的幼儿能一分钟连续跳绳10秒以上。
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早操
韵律
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内容：《健康快乐动起来》、《上春山》、《世界真美好》、《读古诗》。
目标：目标：跟音乐做早操，动作准确、有力，队形变化顺畅。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我的名片
（美术）
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持物闯关
（体育）
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毕业献词
（语言）
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它们一样多吗
（数学）
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毕业倒计时
（综合）
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
美工区：毕业心愿瓶 科学区：现在几点了
建构区：我心目中的小学 读写区：我上小学了
益智区：毕业野餐会 数学区：帮我带上毕业帽
角色游戏：咔嚓咔嚓照相馆、手工坊、甜品站、棋社、皮影戏
户外游戏：角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、打击乐
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重点指导
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读写区
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手工坊
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建构区
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美工区
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甜品屋
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目标
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目标：
通过绘本，了解小学生的学习和生活常规，并能和同伴说一说小学与幼儿园的不同。
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目标：
能够使用轻黏土装饰自己设计的名片。
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目标：
能够用装饰搭建悬空搭高、围合、平铺等建构技能搭建的心目中的小学。
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目标：
能够用彩色卡纸、亮片、彩笔等美术工具，装饰心愿瓶。
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目标：
在游戏中能够友好交往，懂得使用礼貌用语。
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生活活动
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盥洗
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有序排队，安静洗手，保持台面及地面的整洁，不玩水。
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进餐
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安静进餐，保持桌地面干净。
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午睡
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入厕后安静进入睡房，脱好衣服鞋子，将衣物折叠好放整齐后，有秩序上床。
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家园联系
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请家长关注幼儿夏季饮食卫生，督促幼儿勤洗澡、洗发，保持清洁。
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个别教育
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提醒个别幼儿活动时，能够仔细听从老师讲述的规则进行活动。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 6月3日 ～～ 6月7日 周次： 第十六周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 杜小雪
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配班教师：付宗缘
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保育教师：伍为玲
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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花样拍球
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跳房子
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炸碉堡
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丢手绢
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小猴摘桃
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目标：
尝试拍球的多种玩法,提高拍球的技能。
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目标：
熟悉单脚跳，能单脚连续跳八米以上，尝试换脚，锻炼平衡能力。
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目标：
练习肩上挥臂投准的动作，增强上肢的力量。
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目标：
知道游戏规则，能将手绢丢在别人后面时快速回位，不随意提醒。
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目标：
练习两手两膝着地向前爬。
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游戏活动
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图书区
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照相馆
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皮影戏
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建构区
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甜品站
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目标：
能根据图片的内容进行假设猜想。
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目标：
自选角色，能够用角色语言进行游戏。
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目标：
根据故事内容操作皮影道具进行表演。
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目标：
根据已有的经验，和同伴搭建“我的小学”。
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目标：
根据顾客需求介绍相应甜品。
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自主活动
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起床
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安静起床，两两合作叠被子。
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盥洗
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用七步洗手法洗手，节约用水。
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点心
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根据餐牌数量自主拿取点心，保持桌地面干净。
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离园活动
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整理自己的个人物品，有序排队离园。
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分析与调整
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