上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：刘芳

保育老师：牛芳

本周工作重点：

1.积极跟随老师一起复习本学期学过的音乐活动和语言活动。

2.用完整的语言和同伴之间交流自己的暑假计划。

接待、劳动

目标：礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。

快乐韵律

内容：《小戏迷》

晨间锻炼

体育

活动

内容：丛林探险、小羊跳跳、快乐向前冲、看谁拍得多、小小快递员、勇敢的小兵、大型玩具。

重点指导：大型玩具

目标：游戏中能够与同伴保持一定的距离，当心被踢到或撞到。

早操

韵律

内容：《向前冲》、《喜多多》、《你是我的好朋友》

目标：做操时能快速变换队形，注意与同伴的间距。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

复习儿歌：数字歌等（语言）

复习故事：我和我的小毯子等（语言））

复习歌曲：小乌鸦爱妈妈等（音乐）

我的假期计划（语言）

复习音乐游戏：田纳西摇摆舞等（音乐）

自主游戏

项目

益智区：拼图  科学区：摩擦起电 美工区：数字画  建构区：好朋友的家

 图书区：牵牛花  生活区：我会系鞋带 数学区：按规律涂色

重点指导

益智区

图书区

美工区

科学区

数学区

目标

目标：

尝试看着模板的提示，将拼图拼完整。

目标：

能较清楚的说出故事人物的对话。

目标：

用线描、绘画的方式创作数字画。

目标：

能使用棒子摩擦吸附提供的材料，并做好记录。

目标：

根据规律涂上相对应的颜色。

生活活动

盥洗

能够自己卷袖子，袖子紧时知道找老师帮忙。

进餐

进餐过程中，一口饭、一口菜，保持桌面干净。

午睡

能够睡前把衣服、裤子脱掉放到指定地点，鞋子放整齐，安静入睡。

家园联系

请家长在家带孩子回顾本学期学习过的儿歌、歌曲和故事等。

个别教育

引导个别喜欢跑着走的孩子慢慢走，注意安全。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘芳

配班教师：杨丹丹

保育教师：牛芳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

揪尾巴

松树和柏树

捕蝴蝶

河里小鱼游

击地传球

目标：

练习走步和躲闪的能力，能够遵守游戏规则。

目标：

练习原地自转1-3圈，发展身体的平衡性。

目标：

练习纵跳触物，原地向上跳15-20cm并能轻轻落下。

目标：

练习钻的动作，锻炼幼儿合作游戏的能力。

目标：

与同伴面对面站立，练习击地传球。

游戏活动

爱心医院

表演区

甜品店

理发店

娃娃家

目标：

用连贯的语言询问病人的病情，能对症开药。

目标：

主动邀请观众观看表演，游戏结束后整理材料。

目标：

用语言询问顾客的需求，根据顾客的回答提供服务。

目标“

理发师热情招待客人，为客人提供服务。

目标：

结合生活经验，根据角色特征进行游戏。

自主活动

起床

快速起床，合作叠下铺的被子。

盥洗

用七步洗手法洗手，安静洗手，节约用水。

点心

用餐盘接住食物残渣，保持桌面、地面卫生。

离园活动

上下楼梯注意安全、和老师、同伴说再见。

分析与调整