周、日教育教学活动计划
班级：小二班 时间： 5月12日 ～～ 5月16日 周次： 第十四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：李雪莹
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配班教师：吕瑶辉
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保育老师：沈莉敏
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本周工作重点：
1.了解四肢，知道保护四肢的方法。
2. 添置班级主题墙。
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接待、劳动
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目标：礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。
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快乐韵律
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内容：亲亲小兔子
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：摇摇马、滑滑梯、小兔子跳跳、滚轮、抛接球、玩圈、拍球。
重点指导：羊角球
目标：能够双腿夹住软球从起点跳到终点。
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早操
韵律
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内容：《小小旅行家》、《运动真奇妙》、《太阳咪咪笑》、《春三月》
目标：听音乐跟老师做动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我的小脚
（综合）
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我有六个宝
（语言）
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青蛙跳荷叶
（体育）
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美丽的泡泡
（美术）
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我的好妈妈
（音乐）
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自主游戏
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项目
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益智区：磁力吸迷宫、小鱼游游泳 美工区：五官宝宝、神奇的小手
生活区：豆宝宝回家了、按扣 图书区：身体的秘密、我的五官
建构区：动物园、游乐园 角色区：小客人来了、洗手帕
混龄游戏：角色游戏、生活馆、户外体育器械、沙水区、种植区、涂鸦区、打击乐
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重点指导
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益智区
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图书区
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生活区
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沙水区
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美工区
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目标
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目标：
能够用吸铁石把珠珠绕出迷宫送回家。
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目标：
分享绘本中的关于身体的故事，引导幼儿创编。
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目标：
学习为宝宝正确穿好衣服，拉上拉链。
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目标：
手眼协调的用鱼竿将鱼钓出。
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目标：
利用各种各样材料粘贴宝宝的五官。
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生活活动
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盥洗
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用七步洗手法洗手，按压适量的洗手液。
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进餐
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一只手扶着碗，一只手拿勺子进餐。
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午睡
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脱完的裤子和鞋子能知道放到相应的位置。
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家园联系
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建议家长根据当天天气给幼儿增减衣物。
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个别教育
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与个别有攻击性行为的幼儿进行沟通引导。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间：5月12日 ～～ 5月16日 周次： 第十四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：吕瑶辉
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配班教师：李雪莹
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保育教师：沈莉敏
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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拍球
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钻钻乐
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过小桥
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小狗投掷
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大型玩具
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目标：
练习双手拍球，锻炼手眼协调能力。
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目标：
能练习迅速地钻和蹲的动作，能灵活地钻进钻出。
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目标：
能双手平举，独立走过一段低矮的平衡木。
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目标：
能单手持物向前投掷2米左右。
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目标：
玩滑梯时，幼儿能手先下，双手扶住滑梯扶手。
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游戏活动
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图书区
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益智区
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建构区
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美术区
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生活区
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目标：
能够爱惜图书，看完知道摆会书架。
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目标：
能按事物卡片的长短排序。
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目标：
使用平铺，垒高的方法搭建房子。
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目标：
能知道自己的五官并用颜料画出眼睛、嘴巴等。
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目标：
练习夹的动作，学习对应摆放，提高手眼协调。
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生活活动
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起床
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能自己穿衣服和鞋子，并能帮助有困难的同伴。
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盥洗
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有序排队喝水、洗手，不大声喧哗。
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点心
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安静的吃点心，不浪费食物。
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离园活动
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主动的与老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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