周、日教育教学活动计划
班级：小二班 时间： 5月27日 ～～ 5月30日 周次： 第十六周
|
上 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师：李雪莹
|
配班教师：吕瑶辉
|
保育老师：沈莉敏
|
|
本周工作重点：
1.知道农历五月初五是端午节，了解端午习俗，体验传统游戏，感受节日氛围。
2.进行假期的安全教育。
|
|
接待、劳动
|
目标：礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。
|
|
快乐韵律
|
内容：亲亲小兔子
|
|
户外锻炼
|
体育
活动
|
内容：摇摇马、滑滑梯、小兔子跳跳、滚轮、抛接球、玩圈、拍球。
重点指导：滚轮
目标：尝试手眼协调的将滚轮沿线推进。
|
|
早操
韵律
|
内容：《小小旅行家》、《运动真奇妙》、《太阳咪咪笑》、《春三月》
目标：听音乐跟老师做动作。
|
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
认识夏天的水果（科学）
|
不乱吃东西
（健康）
|
六一到
（语言）
|
六一儿童节
（音乐）
|
端午游园
|
|
自主游戏
|
项目
|
益智区：水果切面配对、小鱼游游泳 美工区：水果变变变、神奇的小手
图书区：六一到啦、端午节 建构区：动物园、游乐园
生活区：挂衣服、洗手帕 角色区：小医院、面店、娃娃家
混龄游戏：角色游戏、生活馆、户外体育器械、沙水区、种植区、涂鸦区、打击乐
|
|
重点指导
|
美工区
|
图书区
|
二楼建构
|
沙水区
|
端
午
游
园
|
|
目标
|
目标：
利用超轻黏土、彩纸，制作“水果拼盘”。
|
目标：
分享故事内容，尝试用手偶扮演“六一到”的欢乐场景。
|
目标：
通过平铺垒高等方式，搭建龙舟。
|
目标：
利用树叶、石头等辅助道具制作端午游船的场景。
|
|
生活活动
|
盥洗
|
用七步洗手法洗手，按压适量的洗手液。
|
|
进餐
|
一只手扶着碗，一只手拿勺子进餐。
|
|
午睡
|
脱完的裤子和鞋子能知道放到相应的位置。
|
|
家园联系
|
提醒家长为幼儿准备汉服，参与游园展示。
|
|
个别教育
|
与个别幼儿强调常规习惯。
|
|
分析与调整：
|
周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间：5月26日 ～～ 5月30日 周次： 第十六周
|
下 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师：吕瑶辉
|
配班教师：李雪莹
|
保育教师：沈莉敏
|
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
户外锻炼
|
小鸡捉虫
|
走独木桥
|
萝卜蹲
|
老鹰捉小鸡
|
端
午
游
园
|
|
目标：
发展快速跑的能力，且不与他人碰撞。
|
目标：
锻炼平衡能力。
|
目标：
锻炼腿部力量及反应能力。
|
目标：
锻炼敏捷性
，学会躲闪。
|
|
游戏活动
|
图书区
|
建构区
|
美工区
|
角色区
|
|
目标：
自主选择图书，安静阅读。
|
目标：
用平铺、围合的方法搭建龙舟。
|
目标：
尝试用油泥搓红红的、圆圆的大苹果。
|
目标：
能选定自己喜欢的角色大家一起玩。
|
|
生活活动
|
起床
|
安静起床，能自己分辨裤子的前后并且穿好裤子。
|
|
盥洗
|
洗手后在水池里甩一甩，并擦干小手。
|
|
点心
|
在桌子边吃点心，小脚放到桌子底下。
|
|
离园活动
|
能主动跟老师说再见。
|
|
分析与调整
|
|
上一篇：
下一篇：
