周、日教育教学活动计划
班级： 小一班 时间： 5月6日 ～～ 5月9日 周次： 第十三周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：沙伏香
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保育老师：杨晓巧
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本周工作重点：
1. 感知手的用途，知道它们的重要性。
2. 做好夏季幼儿保健工作，引导幼儿关注自身健康。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，观察植物生长情况。
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快乐韵律
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内容：《大鼓小鼓》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：走小桥、小兔子跳跳、抛接球、玩圈、篮球、绕障碍、儿童乐园。
重点指导：篮球
目标：练习双手向上抛接球。
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早操
韵律
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内容：《小小旅行家》、《运动真奇妙》、《太阳咪咪笑》、《春三月》
目标：合乐做早操，能和老师有眼神交流。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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五一放假
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我的小手本领大（综合）
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大拇指哭了
（健康）
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猴子爬树
（音乐）
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学习1—5的按量排序（数学）
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自主游戏
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项目
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区域游戏：
建构区：桌椅 图书区：我们的身体
科学区：传声筒 益智区：触摸袋
生活区：刷牙 美工区：这就是我
角色游戏：造型屋、娃娃家、小交警、小医院、小公园
户外游戏：角色区、运动乐园、沙水区、自然乐园、涂鸦区/手工坊
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重点指导
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五
一
放
假
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益智区
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建构区
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科学区
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图书区
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目标
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目标：
根据自己触摸的情况匹配合适的卡片。
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目标：
用平铺、垒高、架空的方式搭建桌椅。
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目标：
体验合作交流的乐趣，对声音传播的奥秘产生好奇。
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目标：
一页一页的翻看绘本，和同伴小声交流“六个宝”的秘密。
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生活活动
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盥洗
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用七步洗手法洗手，节约用水。
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进餐
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自主端饭，进餐时一口接一口吃饭，不东张西望。
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午睡
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睡前自己脱衣服和鞋子，把它们放在固定的地方。
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家园联系
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请家长在家督促幼儿用正确的方法刷牙。
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个别教育
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引导个别幼儿午睡后迅速起床。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级： 小一班 时间：5月6日～～ 5月9日 周次： 第十三周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：沙伏香
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配班教师：夏爱红
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保育教师：杨晓巧
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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五
一
放
假
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篮球
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不倒翁
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好玩的滑梯
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乌龟爬呀爬
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目标：
学习传球的方法，动作协调灵敏，体验与同伴共同游戏的快乐。
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目标：
尝试在不倒翁的游戏中练习头顶沙包向前走，发展平衡能力。
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目标：
通过跑、走、钻、爬等动作发展幼儿身体协调性。
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目标：
尝试探索爬的不同方法，提高动作协调性和灵敏性。
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游戏活动
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科学区
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图书区
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生活区
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美工区
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目标：
初步了解牙齿的构造，练习刷牙的方法。
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目标：
翻阅与人的身体相关的绘本，了解人体的基本部位，结束将图书放回原位。
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目标：
用安全剪刀为“娃娃”剪“指甲”。
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目标：
尝试用不同的材料摆放五官。
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生活活动
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起床
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安静起床，自己穿好裤子、鞋子后主动喝水。
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盥洗
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能按照正确的方式洗手，注意节约用水。
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点心
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专心吃点心，能自己收拾整理餐具，保持桌面、地面干净。
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离园活动
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自己换鞋、背书包，跟随老师排队走到大门口。
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分析与调整
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