上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：周璐花

保育老师：杨燕燕

本周工作重点：

1.积极跟随老师一起复习本学期学过的音乐活动和语言活动。

2.用完整的语言和同伴之间交流自己的暑假计划。

接待、劳动

目标：礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。

快乐韵律

内容：《小戏迷》

晨间锻炼

体育

活动

内容：丛林探险、小羊跳跳、快乐向前冲、看谁拍得多、小小快递员、勇敢的小兵、大型玩具。

重点指导：大型玩具

目标：游戏中能够与同伴保持一定的距离，当心被踢到或撞到。

早操

韵律

内容：《快乐无敌》、《Open your dream》、《中班徒手操》、《笠翁对韵》。

目标：能够跟着音乐认真做动作，精神饱满。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

复习儿歌：想妈妈等（语言）

复习故事：我和我的小毯子等（语言））

复习歌曲：小乌鸦爱妈妈等（音乐）

复习音乐游戏：田纳西摇摆舞等（音乐）

快乐的暑假

（安全）

自主游戏

项目

益智区：拼图  科学区：摩擦起电 美工区：数字画  建构区：好朋友的家

 图书区：牵牛花  生活区：我会系鞋带 数学区：按规律涂色

重点指导

益智区

图书区

美工区

科学区

数学区

目标

目标：

尝试看着模板的提示，将拼图拼完整。

目标：

能较清楚的说出故事人物的对话。

目标：

用线描、绘画的方式创作数字画。

目标：

能使用棒子摩擦吸附提供的材料，并做好记录。

目标：

根据规律涂上相对应的颜色。

生活活动

盥洗

能够自己卷袖子，袖子紧时知道找老师帮忙。

进餐

进餐过程中，一口饭、一口菜，保持桌面干净。

午睡

能够睡前把衣服、裤子脱掉放到指定地点，鞋子放整齐，安静入睡。

家园联系

请家长在家带孩子回顾本学期学习过的儿歌、歌曲和故事等。

个别教育

引导个别喜欢跑着走的孩子慢慢走，注意安全。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：周璐花

配班教师：杨丹丹

保育教师：杨燕燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

花样传球

123木头人

狼和小羊

捕小鱼

汽车旅行团

目标：

喜欢玩球，提高幼儿的合作意识。

目标：

通过让学生在游戏中学着听口令，提高自控能力。

目标：

练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部力量。

目标：

练习在一定范围内练习四散躲闪的跑。

目标：

能听信号变化行动方式，走跑交替，动作灵敏。

游戏活动

爱心医院

益智区

图书区

娃娃家

建构区

目标：
医生和护士能够分工合作，按照任务进行游戏。

目标：

幼儿尝试用图形拼贴各种常见的小动物。

目标：

同伴之间轻声交流，爱惜图书。

目标：

使用好听的语言要求同伴到自己家做客。

目标：

利用各种积木搭建高速公路。

生活活动

起床

能够分清裤子的正反，并自主整理好衣裤。

盥洗

人多时知道排队，不玩水。

点心

不挑食，安静吃完自己的点心。

离园活动

带好口罩，准备好门禁卡，安静的等待老师叫到自己的名字。

分析与调整