周、日教育教学活动计划
班级： 大一班 时间：12月29日～～1月4日 周次：第十八周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：刘金丽
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保育老师：杨燕燕
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本周工作重点：
1. 欣赏关于新年的文学作品，感受新年到来的美好和喜悦。
2. 知道自己又长大一岁了，初步做到正确评价自己和同伴的进步，与同伴友好相处，会谦让。
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接待、劳动
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目标：热情与老师、同伴问好，及时签到，值日生完成值日任务。
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快乐韵律
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内容：《欢欢喜喜过大年》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：快乐大循环、小小神射手、球感小达人、儿童乐园、火车攀爬架、跳绳小能手。
重点指导：火车攀爬架
目标：能熟练运用手脚交替用力的技巧，尝试挑战攀爬墙不同难度的路径，提升肢体力量、身体平衡能力与身体控制能力。
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早操
韵律
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内容：《快乐大爆炸》、《好开心呀》、《大班徒手操》、《把未来点亮》
要求：能坚持在寒冷的户外环境做早操，动作熟练，尽量鼻子呼吸。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周日（周五）
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新年的钟声
（语言）
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窗花朵朵
（美术）
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义卖活动
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元旦放假
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冬天到
（音乐）
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自主游戏
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项目
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生活区：包春卷 数学区：新年年货分一分 科学区：灯笼发光小秘密
读写区：谁会说吉祥话 美工区：剪窗花 益智区：画出另一半
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重点指导
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涂鸦区
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数学区
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义卖活动
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元旦放假
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科学区
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目标
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目标：
能辨认灯笼、鞭炮等新年元素，用不同线条搭配红、金、黄等新年色涂鸦表现。
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目标：
能准确点数10以内的新年物品（如灯笼、鞭炮），理解数与量的对应，尝试进行简单的分类。
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目标：
感知鞭炮声响、灯笼发光等新年常见现象，尝试探索灯笼亮起来的简单原理，乐于用语言描述自己的发现。
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生活活动
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盥洗
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有序排队洗手，不把水洒在地面上。
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进餐
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安静进餐，保持桌面地面干净。
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午睡
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会自己盖好被子，安静入睡。
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家园联系
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宣传预防冬季疾病的措施，根据季节转换的特点注意幼儿的穿衣及营养。
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个别教育
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针对个别不能认真倾听同伴说话的进行教育。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ：大一班 时间：12月29日～～ 1月2日 周次：第十八周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘金丽
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配班教师：杨丹丹
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保育教师：杨燕燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五(1.4)
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户外锻炼
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大型运动器械
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儿童乐园
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爱
心
义
卖
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元
旦
放
假
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小火箭发射
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目标：
能自主、有序的滑滑梯，灵活完成攀爬、滑行动作。
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目标：
能自主游戏，发展四肢力量与身体协调性。
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目标：
发展力量与身体协调性，能正确向上、向前上方挥臂发力完成投掷动作。
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游戏活动
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美工区
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阅读区
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科学区
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目标：
尝试运用多种材料创作新年作品，大胆表达对新年的美好感受。
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目标：
安静阅读新年绘本，愿意与同伴分享新年相关的故事和习俗。
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目标：
积极参与静电的小实验，乐于动手操作并发现其中的奥秘。
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生活活动
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起床
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安静起床穿衣，自主整理，穿戴整齐。
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盥洗
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能有序排队上厕所，不推不挤，养成节约用水的习惯。
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点心
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吃点心不说话，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。
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离园活动
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将小椅子放到桌子下面，主动和老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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