周、日教育教学活动计划
班级 ： 大一班 时间：2月2日～～2月6日 周次： 第二十三周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：刘金丽
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保育老师：杨燕燕
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本周工作重点：
1. 能主动勇敢地上台，通过讲故事、念儿歌或唱歌的方式展示自己，乐于表达并享受表演的乐趣。2. 了解冬季假期中防火、防滑、防溺水等安全常识，增强自我保护意识，能在生活中规避简单的安全风险。
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接待、劳动
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目标：热情与老师、同伴问好，及时签到，值日生完成值日任务。
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快乐韵律
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内容：《欢欢喜喜过大年》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：快乐大循环、小小神射手、球感小达人、儿童乐园、火车攀爬架、跳绳小能手。
重点指导：球感达人
目标：能熟练运用击地传球、胯下运球等技能，提升身体协调性与同伴配合能力。
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早操
韵律
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内容：《好开心呀》、《快乐大爆炸》、《大班徒手操》、《把未来点亮》
要求：天气较冷，做操时能够坚持把手伸出来做动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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童声欢唱分享会（音乐）
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趣味故事小剧场
（语言）
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新年巧手创艺坊（音乐）
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新年数字大闯关（数学）
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冬季假期安全小课堂（健康）
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自主游戏
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项目
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数学区：新年数字寻宝 美工区：美丽的窗花 益智区：齿轮转转
读写区：《新年来了》 建构区：纸杯塔
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重点指导
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美工区
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益智区
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建构区
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数学区
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读写区
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目标
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目标：
能运用剪、贴、画等技能制作新年礼物，大胆表达对色彩和图案的喜好。。
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目标：
能根据新年礼物的形状、用途进行精准配对，提升观察与逻辑对应能力。
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目标：
能运用纸杯等材料搭建新年场景，尝试使用叠高、围合等建构技巧。
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目标：
根据新年场景中的数字线索，完成6以内数的分解与组合，提升数感能力。
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目标：
能有感情地朗诵新年儿歌，尝试用自己的语言创编一句儿歌内容。
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生活活动
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盥洗
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能自主完成洗手、漱口、擦嘴巴的步骤，保持个人卫生。
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进餐
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能安静进餐，细嚼慢咽，养成良好进餐习惯。
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午睡
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能迅速自主脱衣服并折叠整齐，安静上床躺好，较快进入睡眠状态。
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家园联系
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向家长宣传冬季假期安全知识，提醒做好居家、出行等安全防护。
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个别教育
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引导挑食幼儿愿意尝试2 - 3种不喜欢的食物，逐步养成不挑食的习惯。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大一班 时间：2月2日 ～～ 2月6日 周次： 第二十三周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：刘金丽
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保育教师：杨燕燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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儿童乐园
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老狼老狼几点了
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双手拍球
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几人抱成团
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花样跳绳
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目标：
在玩秋千的过程中掌握坐稳、轻轻荡的技巧，尝试与同伴协商轮流玩耍的规则。
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目标： 掌握团队协作跑动技巧，提高反应速度。
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目标：
能协调双手配合拍篮球，尝试控制拍球的节奏与力度 。
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目标：
能够根据数字，抱相应数量的朋友。
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目标：
能尝试单脚跳、双脚交替跳等基础花样跳绳方式，控制跳绳节奏与身体平衡。
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游戏活动
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读写区
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益智区
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数学区
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建构区
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美工区
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目标：
根据画面中的人物与环境的关系，感受图画书中是如何热爱祖国的。
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目标：
参照图纸将立体的小动物拼图拼完整。
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目标：
能按照一定的规律将动物进行排列。
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目标：
与同伴合作搭建纸杯塔，注意在搭建的过程中不要碰倒。
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目标：
细致地观察天安门的外形特征，绘画出天安门的大致轮廓。
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生活活动
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起床
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起床后，会观察接水的人数，选择是先喝水还是先玩一会玩具。
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盥洗
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洗手完手后，能够甩掉手上的水滴，不滴水。
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点心
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吃点心时能够用盘子接住掉下来的点心残渣，保持桌面干净。
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离园活动
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整理自己的物品，有序排队离园。
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分析与调整
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