为建立家园间最初的信任与默契，让家长亲身体验托育环境如何呵护孩子的安全感与发展需求，2026年5月6日上午，清荷幼儿园托班开展了家长半日开放活动。我们诚挚邀请家长走进孩子们人生的第一个小集体，观察、倾听并参与他们的在园生活，零距离感受2-3岁宝贝在独立探索中迈出的勇敢步伐，与孩子共度一段充满依赖与发现的亲密时光。
一场满怀期待的初次体验，一次松开手后的悄悄观察，一趟关于爱与放手的共同学习，在温暖的晨光中，悄然开始……桌面游戏时间，宝贝们自由选择喜欢的桌面游戏。有的宝贝专注地研究手中的玩具，沉浸在自己的世界中；有的则会和旁边的小伙伴发生简单的交流，萌发出最初的社会交往。这短短的游戏时光，不仅是宝贝们发展手眼协调、专注力与认知能力的宝贵机会，更是他们学习自己做选择、自己解决问题的起点。自主点心时间，“我会自己拿！”在生活环节，宝贝们尝试着自己洗手、找到小水杯、双手端好点心。他们坐在小桌子前，认真地吃着，尽管偶尔会洒出碎屑，但脸上那“我自己能做到”的满足表情，正是独立意识萌发的最美闪光。有趣晨谈时间，“‘五一’假期，你去哪里玩了呀？”围绕这个小话题，温馨的晨谈开始了。有的宝贝兴奋地比画着“海边！沙子！”，有的小声地说“去游乐场玩了碰碰车”，对于托班的宝贝，每一次开口表达都是巨大的进步，家长们听着那些可爱的词汇和句子，眼里满是温柔。
走出教室，我们迎来了户外亲子游戏——彩虹伞。伴随着音乐，家长与宝贝共同牵引伞边，让彩虹伞如波浪起伏。宝贝们在游戏中初步感知丰富的色彩，并在与家长协作完成举高、放下、抖动等动作的过程中，锻炼身体协调性。大家合力让伞面上的弹力球跳跃滚动，笑声不断。游戏不仅激发孩子的参与热情，更让每个宝贝在互动中体验与爸爸妈妈一起游戏的快乐。今日天气晴好，宝贝们自由地选择玩滑梯、骑小车。摇摇晃晃却勇敢的脚步，和咯咯不停的笑声，洒满了整个场地。对于托班宝贝来说，每一个攀爬和触摸，都是对世界的大胆探索。随着音乐响起，早操时间到了。托班的宝贝们寻找着自己的小点点站好，他们的眼睛亮晶晶地看着老师。抬手、跺脚、转圈圈……宝贝们开心地跟着老师做早操。那份全情投入的萌态，已然是最动人的画面。
结束了户外活动，家长们来到了多功能厅参加托班家长会，主题为“从被照顾到去探险的成长预备”。主要从分享入园后孩子的进步与改变，解读2-3岁年龄特点与敏感期，介绍本学期保育教育重点与课程计划以及家园共育配合要点这四个方面进行交流。我们旨在搭建一座“理解”的桥梁，帮助家长读懂孩子行为背后的需求，用科学的陪伴，支持孩子从“被全面呵护”稳步走向“充满好奇的探险”。
教育，始于生命最初的托举。老师满怀责任，家长充满期许，因爱而聚，为幼而行。我们深信，再小的步伐，用爱丈量，便是成长。让我们家园携手，悉心呵护每份独特的“小小心意”，耐心陪伴每个珍贵的“第一次”，共同守护这群小小探险家，自信、勇敢地迈向更广阔的世界。
（供稿：夏爱红 编辑：余晋 审核：李美霞）
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