周、日教育教学活动计划
班级 ： 托一班 时间：5月25日～～ 5月30日 周次：第十三周
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主班教师： 夏爱红
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配班教师： 费艺琳
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保育老师： 范瑶
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本周工作重点：
1.尝试用简单的语句表达自己对物体的认知
2.在晨间锻炼的时候，初步具有休息、喝水的意识。
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晨间接待
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目标：热情地接待家长及幼儿，主动和幼儿、家长打招呼。
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萌宝活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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身边的圆
（数学）
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认识西瓜
（科学）
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颜色变变变
(美术）
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小老鼠上灯台（音乐）
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蚂蚁和西瓜（语言）
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萌宝运动
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内容：摇摇马、滑滑梯、沙包、呼啦圈、爬爬垫、拖车、小飞机
重点指导：爬爬垫
目标：尝试手膝着地向前爬行。
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早操
韵律
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内容：《竹兜欢乐跳》、《太阳咪咪笑》、《你的眼睛亮晶晶》
目标：愿意目光注视老师，和老师一起做早操。
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户外游戏
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儿童乐园
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皮球跳跳跳
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木头人
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小鸭钻出来
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独木桥
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目标：
能身体平稳的走上滑梯，知道用手扶着滑梯滑下去。
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目标：
尝试双脚并拢，原地向上连续跳。
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目标：
锻炼反应能力和耐力，感受与同伴游戏的快乐。
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目标：
尝试钻过一定高度的障碍物，发展钻的能力。
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目标：
练习在15—20厘米宽的平行线间行走，保持身体平衡。
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萌宝游戏
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生活区
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建构区
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益智区
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美工区
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图书区
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目标：
尝试给宝宝穿裤子，锻炼手指灵活性。
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目标：
游戏时，一块一块的拿取积木，不需要的材料放回柜子。
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目标：
尝试根据图示拼拼图。
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目标：
尝试用食指和大拇指捏住纸，双手练习撕“面条”。
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目标：
自由翻阅图书，有爱护图书的意识。
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生活活动
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盥洗
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尝试用七步洗手法洗手。
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进餐
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尝试吃完自己的一份饭菜。
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午睡
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有安静午睡的意识，尝试自己盖被子。
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家园联系
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配合每天带领孩子刷牙，及时带患龋齿的幼儿进行矫正。
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个别教育
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指导个别幼儿进餐时将身体靠近桌边，尽量避免把饭菜洒在地上。
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分析与调整：
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