杨丹丹博客

  
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  2025年8月8日 星期五 农历乙巳【蛇】年六月十五

  博文
101.第十七周计划
  2023/12/25 13:25:29
  周、日教育教学活动计划班级:中三班时间: 12月25日 ~~ 12月29日 周次:第十七周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:刘芳配班教师:杨丹丹保育老师:牛芳本周工作重点:1.了解元旦的由来,知道每年的一月一日是元旦节,是新年的第一天。2.感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。接待、劳动目标:热情接待家长和幼儿,幼儿认真擦小椅子,值日生进行劳动。快乐韵律内容:跑步歌晨间锻炼…
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102.剪纸拼贴画--冬天的松树林
  2023/12/22 14:11:10
  今天,孩子们用剪贴的方法将冬天的松树林的美景创作了出来。通过不同角度的图片孩子们欣赏了松树的颜色、形状,孩子们感受到了冬天松树林的美景。对孩子来说,随意剪贴并不难,但是要剪成松树林的形状:大小不一的三角形,还是有一定难度的,活动中孩子们认真仔细,全神贯注,作品的完整度很高,最后他们满心欢喜的喷上了漂亮的雪花。
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103.第十六周计划
  2023/12/18 13:17:12
  周、日教育教学活动计划班级:中三班时间: 12月18日 ~~ 12月22日 周次:第十六周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:杨丹丹配班教师:刘芳保育老师:牛芳本周工作重点:1.继续主题,能用语言讲述自己在冬天的活动,会欣赏表现冬天的文学作品。2.感受活泼欢快的三拍子乐曲,并能用身体动作进行表现。3.能用撕、剪、贴、画等方法创造性的表现冬天的景象。接待、劳动目标:礼貌的…
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104.室内晨锻
  2023/12/15 14:09:06
  “伸伸臂,弯弯腰,跑一跑,跳一跳,宝宝不怕冷,锻炼身体好。”又到锻炼时间啦~今天一直在下雪,我们也要坚持锻炼身体哦 活动中,宝贝们利用桌子、椅子、花棍,搭建成各种运动器械,运动运动,让身体暖和起来了呢!快来看看我们运动的有趣画面吧~ 虽然入冬后,天气转凉,但还是建议爸爸妈妈要经常带宝贝外出活动,每天走走、跑跑、跳跳,有计划地锻炼宝贝肌体,增强身体的适应和…
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105.第十五周计划
  2023/12/11 13:15:29
  周、日教育教学活动计划班级:中三班时间: 12月11日 ~~ 12月15日 周次:第十五周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:刘芳配班教师:杨丹丹保育老师:牛芳本周工作重点:1.能感受冬天的主要特征,喜欢冬天不怕冷,积极参加各种活动。2.愿意主动照顾自己的身体,有初步的冬季自我保护意识和能力。接待、劳动目标:热情接待家长和幼儿,幼儿认真擦小椅子,值日生进行劳动。快乐韵…
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106.科学活动:静电实验
  2023/12/8 14:07:07
  本次的科学探究活动,从观察毛衣摩擦产生的现象,产生尝试做关于静电的实验兴趣。我们一起尝试用梳子在头发上梳一梳,再靠近小纸片,发现纸片被吸起来了,太神奇了!以此为契机,我们也开展了不同的活动去了解静电,孩子们都兴奋地沉浸在科学的海洋里……通过此次活动,孩子们体验了摩擦生电,知道了静电都属于电现象,对科学实验产生了浓厚的兴趣。
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107.第十四周计划
  2023/12/4 13:14:14
  周、日教育教学活动计划班级:中三班时间: 12月4日 ~~ 12月8日 周次:第十四周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:杨丹丹配班教师:刘芳保育老师:牛芳本周工作重点:1.继续主题,有独立自主的意识,在遇到困难时能与同伴互相帮助,并想办法解决。2.学习5以内的相邻数,在实际操作中理解5以内数与数之间的关系,如:5比4多1。接待、劳动目标:礼貌的和老师打招呼、摆放好自己…
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108.角色游戏
  2023/11/27 14:05:22
  角色区一直是宝宝们很喜欢玩的一个区域,虽然他们有了一定的角色意识,去扮演“爸爸”“妈妈”和“医生”等这样的一些他们比较熟悉的角色,但是在游戏中,独自摆弄玩具的现象还是比较多,有些宝宝虽然也有和同伴一起玩的意愿,但是生活经验显得也没那么丰富,当老师介入参与游戏后,明显能感觉情境更丰富了。 丰富的游戏情节,能促进宝宝的语言、社会等多方面的发展。这个年龄段…
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109.第十三周计划
  2023/11/27 13:13:19
  周、日教育教学活动计划班级:中三班时间: 11月27日 ~~ 12月1日 周次:第十三周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:刘芳配班教师:杨丹丹保育老师:牛芳本周工作重点:1.能积极探索使用一些与同伴合作游戏的方法,并用简单的语言表达活动中的心情。2.知道每个人都会遇到一些不开心的事情,学习调整自己的心情,懂得不去妨碍别人。接待、劳动目标:热情接待家长和幼儿,擦小椅…
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110.介绍我的好朋友
  2023/11/20 14:03:42
  中班的孩子都有着自己的好朋友,通过大胆的介绍,我们发现大多数的幼儿都有自己的好朋友,有的孩子有一个好朋友,有的孩子有两个甚至好几个好朋友。约上自己的好朋友一起来拍张照片吧!
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