3月8日是妇女节，为了让孩子们了解妇女节的来历，学会尊重女性，表达对身边女性的关爱之情，幼儿园组织啦一系列有趣的妇女节活动。看～孩子们正在用粘土制作了漂亮的小花束，他们准备送给谁呢？ 有的说准备送给妈妈，有的说准备送给奶奶……希望通过活动，孩子们都能勇敢表达爱～
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| 猜一猜这些彩色的颗粒是什么？这些小颗粒叫魔法玉米粒，它是由玉米淀粉制作而成的，不能吃的哦！是用来做手工的，把玉米粒蘸一点水就可以进行粘合，组成美丽的作品，快来看看小朋友的创意吧！ |
| 周、日教育教学活动计划班级：小一班时间： 12月19日 ～～ 12月23日 周次：第十七周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：秦晴配班教师：刘玉枝保育老师：杨信燕本周工作重点：1.能大胆地尝试利用图形进行组合，发现图形组合的有趣变化，体验创造的乐趣。2.愿意参加音乐游戏，能尝试理解音乐表达的不同情境，能遵守简单的游戏规则。接待、劳动目标：主动与老师们打招呼并进行签到，… |
| 孩子们在玩积木的时候发现建构区藏着许多图形，于是，他们尝试用三角形拼方形、用半圆拼圆形、又用三角形拼梯形等，利用各种图形进行组合。在孩子们的不断探索中，建构区又多了许多叫不上名字的新图形。 大家对自己的创意都很满意！ 通过对积木的探索，孩子能够自主的认识图形之间的变化。爸爸妈妈也可以用积木来引导孩子感知图形的分解与组合，鼓励孩子尝试更多的图形变化。 |
| 周、日教育教学活动计划 班级：小一班时间： 12月12日 ～～ 12月16日 周次：第十六周 上 午 半 日 活 动 安 排 主班教师：刘玉枝配班教师：秦晴保育老师：杨信燕本周工作重点：1.尝试辨认几种常见的几何图形，如圆形、正方形、长方形，发现图形的多种多样。2.大胆尝试利用图形进行组合，发现图形组合的有趣变化，体验创作图形灯笼的乐趣。3.知道每年的12月13日是国家公祭日，初… |
| 今天我们准备了好多小圆圈，猜猜要做什么呢？哈哈，快跟着宝宝们一起来看看吧~ 老师给每个宝宝一个圈，在老师的启发下，小家伙们探索着怎样让圆圈动起来。有的宝宝把圆圈拿起来扔出去；有的拿着圆圈摇呀摇；有的宝宝拿着圆圈跑……在老师的提示下，宝宝们试着跳过圆圈。开小火车跑等。 游戏中，宝宝们探索了滚圈的方法，在反复滚圈和捡圈的过程中锻炼好身体，还体验到了跟同伴玩… |
| 周、日教育教学活动计划班级：小一班时间： 12月5日 ～～ 12月9日 周次：第十五周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：秦晴配班教师：刘玉枝保育老师：杨信燕本周工作重点：1.学习用短句描述土图形的特征和自己的发现。2.天气变凉，鼓励幼儿多运动，不怕冷，3.练习原地双脚并拢向前行进跳，发展跳跃能力。接待、劳动目标：主动与老师们打招呼，掌握擦椅子的方法。快乐韵律内容：《… |
| 今天，我们一起玩了“小兔跳彩圈”的游戏。宝宝们变身小白兔，身体平稳地双脚连续向前跳过一个个彩圈障碍物，最终到达终点。 在游戏中，虽然有些宝贝因为腿部力量不足，而频频中断和踩圈，但一点都不影响孩子们的心情，大家玩得可开心了！ 爸爸妈妈可以和宝宝继续玩各种各样连续跳跃的游戏，促进宝宝腿部力量的发展，提高双脚连续往前跳的能力。 |
| 手是我们身体上最先感知到的部位，是触摸世界、探索世界的重要途径。宝贝们对自己的小手产生了极大的兴趣。一场关于“能干的小手”的特色活动由此开启...... “生活即教育”，生活每时每刻都在产生变化，也就是说生活的每时每刻都含有教育的意义。在探究小手的活动中，孩子们真实体验到自己的小手能做许多事情，也在玩游戏、动手劳动的过程中培养了自理能力。 在手指家族中每一个… |
| 周、日教育教学活动计划班级：小一班时间： 11月28日 ～～ 12月2日 周次：第十四周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：刘玉枝配班教师：秦晴保育老师：杨信燕本周工作重点：1.开展新主题《图形碰碰乐》，关注生活中与图形相关的物品，发现这些物品形状是多样的。2.能辨认几种常见的图形，如：圆形、三角形、正方形、长方形。接待、劳动目标：主动与老师们打招呼，掌握擦椅子的方… |
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