| 幼儿园后操场充满香香甜甜的味道，是什么味道？这么甜呀？孩子们去寻找，原来是幼儿园的两颗桂花树开了，看到茂密的桂花大家打算将其收集起来制作美食，但是桂花树有点高够，孩子们围绕“桂花树太高，摘不到桂花怎么办”的问题，孩子们展开了讨论，通过集体的智慧，孩子们想出了很多办法，通过用伞接、用梯子、用轮胎、摇桂花树等方法，孩子们收获了成功的喜悦。 |
| 周、日教育教学活动计划班级：小一班时间： 10月17日 ～～ 10月21日 周次：第八周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：刘玉枝配班教师：秦晴保育老师：杨信燕本周工作重点：1.观察秋叶飘落的情景，初步感受秋天叶落的季节特征。2.感知周围世界中各种各样的声音，体验发现声音和玩声音的乐趣。3.练习早操动作，积极参与早操比赛。接待、劳动目标：提示幼儿说“老师早上好”，掌握擦… |
| 周、日教育教学活动计划班级：小一班时间： 10月10日 ～～ 10月14日 周次：第七周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：秦晴配班教师：刘玉枝保育老师：杨信燕本周工作重点：1.能够主动跟班级以及幼儿园的工作人员打招呼，能够使用礼貌用语。2.提醒幼儿自主喝水小便，继续培养幼儿良好的生活自理能力。接待、劳动目标：尝试用小毛巾擦自己的小椅子。快乐韵律内容：小毛驴户外锻炼体… |
| 在美术活动中尝试不同的作画形式，可以让幼儿深入地了解绘画的多样性、丰富性和趣味性，本着遵循幼儿艺术发展的客观规律，培养幼儿的创新精神和实践能力，我们小班就开展了一次梧桐树叶印画的活动。 树叶印画是一种别出心裁的美术活动，可以激发幼儿自主创新，体验活动过程，获得成功喜悦。看！这是我们小班宝贝儿们的梧桐树叶印画，本次树叶印画活动，不仅加深了幼儿对印画的了… |
| 周、日教育教学活动计划班级：小一班时间： 10月8日 ～～ 10月9日 周次：第六周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：刘玉枝配班教师：秦晴保育老师：杨信燕本周工作重点：1.观察秋叶飘落的情景，初步感受秋天叶落的季节特征。2.感受周围世界中各种各样的声音，体验发现声音的乐趣。接待、劳动目标：主动和老师打招呼，学习挂外套。快乐韵律内容：小毛驴户外锻炼体育活动内容：爬草… |
| 孩子们正在观察国旗上五角星的位置，并尝试动手制作国旗。他们先将五颗黄色的星星贴在旗面左上方，再将吸管贴在国旗左侧，当做旗杆。 小小国旗做好了，爱国之情的培养从娃娃抓起哦。 爸爸妈妈可以引导孩子通过电视、网络、图书等途径，了解中国的强大，以此培养孩子的爱国情怀。 |
| 晨间锻炼的时间到了，孩子们玩了钻圈，钻山洞，走平衡……的游戏。孩子们在游戏过程中，不断变换身体姿势，使身体动作越来越协调。 爸爸妈妈和孩子一起游戏时，如果没有类似器材，可在家设置一些简单障碍物，指导幼儿在钻的时候，更好更快的完成钻的游戏。在熟练的基础上，可以增加难度（如在规定的时间内完成任务），以更好地促进孩子身体的灵敏性、协调性。 |
| 瞧，我们班来了新朋友，是谁呀？原来是炫彩棒呀。 老师问：“这是什么颜色？真好看！” 辰辰说：“我们在纸上画一画就知道了。” 大宝兴奋地指着画纸说：“老师，我喜欢恐龙🦕。” 宝贝们兴奋地画着，聊着…… 宝贝们，在你们的手中，炫彩棒可以变出很多美丽的图画，记得好好爱护它们，轻拿轻放，用完以后及时收好哦。 在家里，爸爸妈妈可以为宝贝准备一个自由作画的空间… |
| 周、日教育教学活动计划 班级：小一班时间： 9月26日 ～～ 9月30日 周次：第五周 上 午 半 日 活 动 安 排 主班教师：秦晴配班教师：刘玉枝保育老师：杨信燕本周工作重点：1.知道幼儿园的玩具是大家的，初步学习用商量的方法和同伴共同玩或者轮流玩。2.初步了解国庆节的来历，做好国庆节前的安全教育工作。接待、劳动目标：礼貌的和老师打招呼、擦小椅子。快乐韵律内容：小星星… |
| 生活区里，孩子们利用牙齿模型练习正确的刷牙方法。他们手持小牙刷，观察刷牙示意图，仔仔细细地在模型上刷牙。孩子们通过游戏初步了解了牙齿的构造和刷牙的重要性。 爱护牙齿从小做起，鼓励孩子每天早晚坚持刷牙，引导孩子掌握正确刷牙的方法。 |
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