在“标志的世界”主题活动中,小朋友们在爸爸妈妈的陪伴下,踏上了一场别开生面的标志探寻之旅,收获满满。 周末时光,家长们带着孩子走出家门,深入大街小巷、商场超市、公园车站等各个角落,开启了这场有趣的探索。孩子们兴奋地发现了各种各样的标志:在马路上,看到了指挥交通的红绿灯、提醒行人注意的斑马线标志;在商场里,找到了紧急出口、小心地滑的警示标志;在停车场…
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周、日教育教学活动计划班级:大二班 时间:9月2日 ~~9月6日 周次:第一周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:孔健配班教师:凌文文保育老师:刘燕本周工作重点:1.做好班级新学期开学工作,幼儿学习新早操。2.知道自己长大了,鼓励幼儿乐意为班级服务,进一步萌发做的小主人意识。接待、劳动目标:主动与老师、小朋友打招呼,擦小椅子。快乐韵律内容:《白兰鸽》晨间锻炼户外锻… |
上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:孔健配班教师:凌文文保育老师:刘燕本周工作重点:1.复习《愉快的夏日》主题的相关内容。2.对幼儿放暑假前进行安全教育工作。接待、劳动目标:主动跟老师和小朋友打招呼,进入教室用毛巾擦小椅子,值日进行值日工作。快乐韵律内容:《小戏迷》晨间锻炼体育活动内容:羊角球、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、快递车… |
周、日教育教学活动计划班级:中二班时间: 6月17日 ~~ 6月21日 周次:第十八周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:凌文文配班教师:孔健保育老师:刘燕本周工作重点:1.复习《数字乐园》、《生日列车》主题内的儿歌、歌曲等重点,巩固已有知识经验。2.坚持户外锻炼、篮球活动,能在较热的环境活动。接待、劳动目标:热情与老师、同伴打招呼,及时签到,按任务劳动。快乐韵律内… |
幼儿园有着丰富多彩的科室活动,那么究竟有哪些科室呢? 孩子们调动起自己的生活经验,找到了幼儿园的所有科室,有大厅积木、多功能厅、生活馆、美工室等等。 孩子们体验了这么多的科室游戏,那么最喜欢的科室是哪一个呢?这个问题引起了他们激烈的讨论,分成了不同的代言组,让我们一起来为幼儿园代言! 来听听他们是怎么说的吧!
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周、日教育教学活动计划班级 :中二班 时间:6月10日 ~~ 6月14日 周次:第十七周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:孔健配班教师:凌文文保育老师: 刘燕本周工作重点:1.感受夏季的季节特征,了解夏季的一些保健方法。2.能够说一说夏季让自己凉快的方法。接待、劳动目标:主动并用完整的话与老师打招呼。快乐韵律内容:《小戏迷》晨间锻炼户外锻炼内容:绕障碍、摇摇马、滑滑… |
端午节要到了!小朋友们一起了解了端午节的来历和习俗,对端午节的习俗产生了非常大的兴趣。于是,老师们找来了艾草,和小朋友们一起来探究关于艾草的端午那些事儿。 大家通过观察、触摸等方式了解了艾草的外形特点和独特的香气。还了解到原来在很久以前大家就有在端午节布置艾草等花草的习惯,在门口悬挂艾草可以驱邪祛病。 将艾叶装进香包里制成香囊,带上不仅香气扑鼻,还可以…
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端午节就要到了,你知道端午节有哪些习俗吗?端午节要吃粽子、戴香囊、挂艾草、划龙舟、画额…… 孩子们除了了解到关于艾草的端午节习俗,还进行了很有仪式感的画额。 画额也就是点雄黄,是传统节日习俗,在端午节以雄黄涂抹小儿额头可驱避毒虫。今天我们用雄黄酒在孩子们额头画王字或是点彩,借雄黄以驱毒镇邪。 爸爸妈妈们可以和孩子一起探索端午节的不同习俗,让孩子从生活中…
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园庆日当天和爸爸妈妈去哪里游戏呢?在这之前孩子们自主选择了想要玩的游戏项目,并且知道了每个游戏的名称及地点,为了能让爸爸妈妈也清晰的知道,孩子们用自己的方式绘制了游戏券。
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参加完生日派对,孩子们会互相选一个伴手礼带回家。在这之前他们在玻璃片上用丙烯马克笔画上了他们最想画的图案,是他们精心设计的,而且在画的时候还要小心不能碰到其他画过的地方,这也很考验小朋友们的动作发展哦。
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