| 第十二周主题活动计划班级：小二班日期：11月18日～11月22日 教师：王媛媛、孔健保育员：高月英对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.经过两个礼拜的主题活动，小朋友对蔬菜的特征更加的熟悉，在集体活动时，更够根据老师说的特征回答出是什么蔬菜。2.在角色区，幼儿扮演起了厨师烧饭给… |
| 第十一周主题活动计划班级：小二班日期：11月11日～11月15日教师：孔健、王媛媛保育员：高月英对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.我喜欢吃胡萝卜，青菜、花菜、黄瓜、西红柿、土豆...2.娇娇：“我还认识冬瓜和南瓜”宋子嘉：“冬瓜和南瓜是水果”3.知道自己吃的蔬菜叫什么名字，但是… |
为了进一步提高全体师幼的消防安全意识，增强幼儿的防火自救逃生能力，结合“11.9”消防日，我园特别组织全体人员进行了“11.9”消防演练活动。 在本次消防演练活动之前，老师对幼儿进行了专门的安全教育活动，使幼儿详细了解了火灾的危害，火灾中自救逃生的注意事项，以及出现危险怎样处理等。演练活动开始，警报声响起，各班老师带领幼儿迅速取下各自浸湿的小毛巾，捂住口鼻，…
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火是人们生活中最常见的东西，但是一旦发生了火灾是非常可怕的事情，所以我们根据小班幼儿好奇的特点，我首先采用直观教学法，给幼儿看一张被火烧后的场景图，引导幼儿自由表达自己的感受及看法，幼儿们都认真地观看视频，在提问环节都能积极开口表达自己的所见所感，知道着火了要打火警电话119，有些幼儿从视频中学到着火了要拿灭火器来灭火，但是孩子们还是很难体会到火灾的危…
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| 第十周主题活动计划班级：小二班日期：11月4日～10月8日教师：王媛媛、孔健保育员：高月英对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.“老师，我不喜欢吃这个西红柿”“老师这个黄瓜不好吃，我不想吃这个黄瓜”每次到吃饭的时候都能听到小朋友这样说。“老师，我不要喝汤”老师喂，幼儿咳嗽，… |
| 周、日教育教学活动计划班级：小二班时间：10月28日～～11月1日周次：第九周上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：孔健配班教师：王媛媛保育老师：高月英本周工作重点：1.欣赏并感受秋天果园丰收的景象，喜欢秋天的果园。2.尝试用手触摸水果，感知水果的特征，了解不同的触感触觉差异。接待、劳动目标：能主动跟老师和小朋友打招呼并进行签到活动。快乐韵律内容：《小毛驴》户外锻炼… |
| 周、日教育教学活动计划班级：小二班时间：10月21日～～10月25日周次：第八周上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：王媛媛配班教师：孔健保育老师：高月英本周工作重点：1.积极参与买水果的活动，乐意探索卖水果的场所。2.喜欢水果甜甜酸酸的味道，体验味觉的不同与丰富。接待、劳动目标：热情地接待家长及幼儿。主动去照看自然角中的动植物。快乐韵律内容：《小毛驴》户外锻炼体育… |
| 红红的苹果、黄黄的鸭梨、酸酸的葡萄、甜甜的柿子......秋天的水果丰富又多彩！水果是幼儿在日常生活中熟悉并且喜欢的物品之一，无论是在城市还是在农村，幼儿都对水果积累了丰富的感性经验。水果的营养丰富，是幼儿健康成长的保证，水果的味道鲜美，能给幼儿快乐的味觉体验，水果的外皮、果核等都可以成为幼儿游戏的材料...水果蕴含着丰富的教育资源。于是我们走进水果店，感受… |
《小老鼠上灯台》为了增强幼儿的语言规范意识及推广普通话的参与意识，我们大力宣传推普工作，积极开展各项活动。营造人人讲普通话的良好氛围。我们举办了讲故事比赛。小朋友们的比赛中精彩万分，每个人拿着图书，虽然是一样的画面，但是每个人都说着普通话讲述着不同的小故事。小朋友自己做评委，进行投票自己最喜欢的小故事，最终有三位小朋友赢得了比赛！小朋友们高兴地为他们…
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口腔健康是全身健康的基础，龋齿是危害儿童健康的常见病，为了提高幼儿的口腔健康，定期开展防龋涂氟，可以抑制口腔中细菌的生长，增强牙齿抵抗力，坚固牙齿，修复蛀牙，全面保护牙齿,预防龋齿的产生.10月14日上午来我园为幼儿牙齿涂氟。在涂氟过程中，幼儿井然有序，但也有少许幼儿存在紧张情绪，老师们耐心地开导，也都顺利地进行，医生们认真检查了幼儿的牙齿及口腔卫生状…
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