| 周、日教育教学活动计划班级：小一班时间： 11月20日 ～～ 11月24日 周次：第十二周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：顾月配班教师：周璐花保育老师：杨燕燕本周工作重点：1.能正确说出常见水果的名称，根据儿歌内容和歌曲内容感受不同水果的特征。2.学习用简单的形容词描述水果的主要特征，愿意表达自己的感受。接待、劳动目标：向老师问好，能够主动刷卡，擦小椅子。快乐韵律… |
积木是孩子们最喜欢的玩具之一。瞧，孩子们这周都在大厅建构区里搭积木呢~有的孩子用堆高的方式垒出一个高高的大楼，有的孩子将积木收尾相接摆出一条长长的马路，还有的孩子用围合的方式搭建出了“公主的城堡”.....孩子们认真搭建着，偶尔还会向老师和小伙伴得意洋洋地介绍自己的作品。建构游戏可以让孩子们展开丰富的想象力，激发他们的创作欲望。在集体的环境中进行建构游戏，…
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11.9是全国消防日，为了让孩子们理解消防日的 意义，进一步提升安全意识，今天上午幼儿园组织了一场消防演练活动。一声警报响起，正在户外晨锻炼中的孩子们在老师的组织下进行了安全有序的疏散演练，每个宝贝认真参与，积极配合呢。我们还学习了当火灾来临时快速逃离的方法，用湿毛巾捂住口鼻、弯腰前进、不乘坐电梯，走安全出口等等。爸爸妈妈可以和孩子一起去往家附近的消防局…
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| 周、日教育教学活动计划班级：小一班时间： 11月13日 ～～ 11月17日 周次：第十一周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：周璐花配班教师：顾月保育老师：杨燕燕本周工作重点：1.运用多种感官感知水果的主要特征，能用语言简单讲述自己的发现。2.学习用简单的形容词描述水果的特征，愿意表达自己的感受。接待、劳动目标：向老师问好，能够主动刷卡，擦小椅子。快乐韵律内容：小红花… |
| “共生”课程第九周生成主题活动周计划班级：小一班日期10月30日～11月3日教师：周璐花 顾月 保育员:杨燕燕对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.玩具是孩子们的亲密伙伴，是最心爱的宝贝，吸引他们去看看、玩玩。2.幼儿与同伴一起玩玩具的过程中，学习和体验关注别人、逐步摆脱以“自我… |
| 周、日教育教学活动计划班级：小一班时间： 11月6日 ～～ 11月10日 周次：第十周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：顾月配班教师：周璐花保育老师：杨燕燕本周工作重点：1.本周进入新主题《香香的水果》，调动各种感官去感知水果，初步学会观察、比较水果的形状、颜色、味道等，感知水果的多样性。2.本周三开展秋游活动，利用晨谈等时间与幼儿讨论秋游的准备以及注意事项，做好… |
种的大蒜收获啦!孩子们在老师的帮助下尝试用剪刀收获自己的大蒜叶，来到小厨房孩子们自己动手洗、切、搅拌将大蒜叶做成了美味的大蒜鸡蛋饼。生活是一种教育，食物是一种生活。幼儿自己从播种、细心照料到最后收获做成美食的过程成就感十足。同时洗、切、搅拌等动作锻炼幼儿手部小肌肉的发展和手眼协调能力。让孩子在玩中学，不负食光，食刻相伴。
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| “共生”课程第八周生成主题活动周计划班级：小一班日期：10月23日～10月27日教师：顾月、周璐花保育员:杨燕燕对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.经过一周活动，幼儿在玩大型玩具时会排队，有在活动和公共场所玩耍时要排队等待的意识，大多数幼儿在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规… |
我们和老师一起做早操啦!可是这次和平常很不一样哦，因为我们要早操比赛!瞧，我们多认真呀:小手臂伸得直直的;小腰弯一弯;小脑袋跟着音乐有节奏地摇晃着;在跳跃的动作上，我们也都努力地向上，跳高。我们还得到了本次早操比赛的“一等奖”，是不是超级厉害呀! 做早操能调节孩子的情绪，促进孩子基本动作的全面协调发展。爸爸妈妈们在家可以和宝贝一起做操哦。还可以让宝贝们当“小…
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| “共生”课程第七周生成主题活动周计划班级：小一班日期10月16日～10月20日教师：周璐花 顾月 保育员:杨燕燕对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.小朋友们在小一班这个大集体中开始有了和他人交往的心理需求和想表达自我情感的愿望。2.小班幼儿不知道用什么方式来表达自己对他人的喜爱… |
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