师：纸杯除了喝水，还能变身成花盆、小猫、存钱罐和奶牛哦！幼：我喜欢那个存钱罐。幼：我要做一个奶牛······老师给每组孩子提供剪刀、胶水、彩色画笔等美工材料。孩子们尽情地发挥自己的创意，小小的纸杯摇身一变，就成了各种艺术作品。爸爸妈妈可以在家创造条件，提供生活中易取的材料，支持孩子自发的进行艺术创造。
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| “共生”课程第十三周生成主题活动周计划班级：大一班 日期：11月27日～12月1日教师：李雪莹、何婧保育员：汪翠香对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.孩子对于垃圾分类较为感兴趣，在一日活动中经常谈起相关话题，并创编小故事。幼儿a：吃完的水果皮是厨余垃圾，要放到绿色的厨余垃圾… |
沙水区里，不时传来孩子们的欢笑声，是什么让他们那么高兴呢？我们一起来看看吧~只见他们把长长短短的管道拼接在一起，运用支架、拼插等方法搭建起玩水的场景，然后借助工具将沙土灌入管道，通过观察沙土的状态，感知水流动的特征。孩子们在自主探究和游戏中，不断探索，既锻炼了小肌肉精细动作，又学会了分工合作，沟通交际能力也提升了不少呢！沙水是孩子们最喜欢、最易于感知…
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| “共生”课程第十二周生成主题活动周计划班级：大一班 日期：11月20日～11月25日教师：何婧、李雪莹保育员：汪翠香对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.上周我们在社区进行环保宣传，幼儿在和社区居民介绍垃圾分类，呼吁社区人民进行垃圾分类，简单地讲述几项废旧物品的分类。2.幼儿对… |
孩子们满怀期待的走进消防队，通过这次的参观活动让孩子们直观、真实地了解了消防车品、消防工具，通过亲身体验，增长了许多消防知识及拓展了孩子们的视野，提高了孩子们的安全意识和自我保护能力，还同时还培养了孩子们对消防员的热爱和敬佩之情。参观消防队对每个孩子来说都是一个新奇的旅程，孩子们对消防员这一份职业有了更深一层的了解，感受到了消防员的辛苦与荣誉，敬佩之…
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| “共生”课程第十一周生成主题活动周计划班级：大一班 日期：11月13日～11月17日教师：李雪莹、何婧保育员：汪翠香对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.散步时，孩子们发现幼儿园后操场多了一些崭新的垃圾桶，孩子们兴奋的讨论着：“绿色的是厨余垃圾桶！蓝色的是可回收垃圾桶……”通… |
大自然的花草树木、山水鸟兽，总是让可爱的孩子们充满向往，大自然用它奇妙无穷的力量，扮演着课程本身，让孩子们的感受力、观察力、探究力、审美情趣以及自然情怀……无限延伸。在孩子的眼中，世界是五彩缤纷的。黄叶纷飞、秋意正浓，秋游不止这一天，让我们走近大自然，在美好的秋天里畅想、探索、发现......收获一场属于这个季节的仪式感，为童年留下美好的回忆。
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| 周、日教育教学活动计划班级：大一班 时间：11月6日 ～～11月10日 周次：第十周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：何婧配班教师：李雪莹保育老师：汪翠香本周工作重点：1.了解我国是一个多民族的国家，知道不同民族有自己独特的文化与风俗习惯。2.简单地了解二十四节气中立冬节气的特点。接待、劳动目标：自主签到，值日生主动去做劳动。快乐韵律内容：《我的家在日喀则》晨间锻… |
随着“环保”这一话题的深入，孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩子们经常会说：“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。针对这些情况我们开始关注细节，在区域中投入了垃圾分类的游戏道具，通过区分可回收、不可回收、有害垃圾等引导孩子们从身边的小事做起，增强环保…
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游戏都是孩子们获得快乐的重要方式。但随着时间推移，很多儿童游戏宝贝们都不太知道了。趁着室内游戏与室外游戏时间，我们在幼儿园又重温了一下那些好玩的游戏，有：搭积木、纸飞机、表演节目.....看！宝贝们玩的多开心呀~
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