凌文文博客

  
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  2025年5月2日 星期五 农历乙巳【蛇】年四月初五

  博文
21.第十六周周计划
  2024/5/31 13:32:17
  周、日教育教学活动计划班级 :中二班 时间:6月3日 ~~ 6月7日 周次:第十六周上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:凌文文配班教师:孔健保育老师: 刘燕本周工作重点:1.观察、感受夏季的季节特征以及动植物和人们在夏季的变化与活动,学会用恰当的语言描述。2.了解防暑降温的方法,能适应夏季较高的温度,会原地自转圈不跌倒。3.知道端午节的由来与习俗,能通过挂艾、扫艾等方…
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22.生日装扮会
  2024/5/27 14:14:28
  幼儿园的十周岁生日即将来临。孩子们运用各种材料来做生日装扮会,今天我们拿来了许多透明材质的材料,一起用丙烯笔完成我们的生日秘密花园。 有着丰富的绘画经验的他们。对于创作秘密花园毫无压力。对于创作秘密花园毫无压力。小花、太阳、小草、云朵、彩虹等各种各样的丰富多彩的元素在他们的笔下成型。快来看一看他们色彩鲜艳的创作吧。
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23.第十五周周计划
  2024/5/24 13:33:57
  “共生”课程第十五 周生成主题活动周计划班级:中二班日期:5月27日~5月31日教师:孔健、凌文文 保育员:刘燕 对幼儿的评价(我了解到幼儿的什么)制定的目标(我希望他们身上发生什么)计划使用的策略(为达到目标我的策略是什么)主题活动1.幼儿知道下个星期三我们就要为幼儿园庆祝生日了,同时制作了邀请函,邀请家长来园参加活动。2.通过节目的彩排感受认真做一件事情的重…
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24.幼儿园的生日蛋糕
  2024/5/17 14:16:04
  最想给幼儿园庆祝生日的方式是什么呢? 做蛋糕。用孩子们呼声最高的方式来为幼儿园庆祝生日。将四个蛋糕胚分到了四组中,每组做一块。在小组活动中,孩子们分工合作,有的包蛋糕胚,有的做装饰,有的做生日蜡烛,他们有商有量,互相谦让。同时还知道了蛋糕重叠的地方是不需要包有泥的,不一会儿一层一层蛋糕就做好了,我们将蛋糕组装起来,是属于我们中二班送给幼儿园10岁生日的…
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25.第十四周周计划
  2024/5/17 13:36:25
  “共生”课程第十四周生成主题活动周计划班级:中二班日期:5月20日~5月24日教师:凌文文、孔健 保育员:刘燕 对幼儿的评价(我了解到幼儿的什么)制定的目标(我希望他们身上发生什么)计划使用的策略(为达到目标我的策略是什么)主题活动1.上周孩子们讨论了为幼儿园过生日的不同庆祝方式,通过准备生日蛋糕、生日面、生日节目等等来为幼儿园庆生,付出了相关的行动。2.2.在为…
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26.送给妈妈的爱
  2024/5/12 16:19:27
  迎着五月的微风,伴着初夏的明媚,充满着温情与爱的母亲节悄然来临……宝贝们决定用一种独特又温馨的方式来表达对妈妈的感谢。那就是自己制作一朵独一无二的花送给妈妈! 他们拿起剪刀与彩纸,剪下对妈妈想说的话,剪下对妈妈的爱……每一朵花都充满了爱,每一朵花都是宝贝们对妈妈深深的感谢。 宝贝们不仅表达了对妈妈的爱,也学会了用自己的双手创造美好,学会了用心去感受和表…
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27.第十三周周计划
  2024/5/10 13:37:12
  “共生”课程第十三周生成主题活动周计划班级:中二班日期:5月13日~5月17日教师:孔健、凌文文 保育员:刘燕 对幼儿的评价(我了解到幼儿的什么)制定的目标(我希望他们身上发生什么)计划使用的策略(为达到目标我的策略是什么)主题活动1.幼儿对幼儿园有关十年的人和物有了一定的了解,有了一定的采访的经验,能用完整的语言对自己想提问的问题进行表述。2.对十年老师的祝福…
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28.采访进行时
  2024/5/8 16:28:25
  孩子们带着满满的问题与好奇,分成不同的小组,一起踏上了采访十年老师的道路!陪伴幼儿园十年的物品到底有哪些呢?之前请假的小朋友也在记录单上填上了自己的问题哦。 从园长老师、保健老师和两位刘老师的采访中,孩子们知道了陪伴幼儿园十年的物品有楼房、柜子、桌子、后院的枇杷树等等,也在采访记录表上 用✓与❌写下了自己的答案,他们还帮助请假的小朋友也问了…
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29.幼儿园的最美一角
  2024/5/7 16:51:02
  清荷幼儿园马上要过十周岁的生日啦! 小朋友们见证了幼儿园的成长与发展,幼儿园也为大家提供了丰富多彩的游戏场地、配备齐全的设置设备,那么小朋友们最喜欢幼儿园的什么地方呢? 面对这样的问题,大家的想法各不相同。有的小朋友喜欢幼儿园的沙池,可以玩沙子、挖宝藏;有的小朋友喜欢幼儿园的大型运动器械,可以荡秋千、滑滑梯;有的小朋友喜欢幼儿园的种植园地,里面有许许多…
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30.我们的采访记录表
  2024/5/7 16:25:04
  幼儿园的十周岁生日即将来临,孩子们找到了陪伴幼儿园十年的四位老师,他们还想知道有什么物品也陪伴了幼儿园十年吗?这些物品还在不在呀?带着浓浓的好奇心,大家决定一起去采访这四位一直陪伴幼儿园的老师,希望从他们那里得到答案。做好了决定,大家紧锣密鼓地筹备起来,想一想要采访的问题,商量一下该怎么采访老师,怎样表达自己的意思,最终他们决定把自己要采访的问题画下…
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学校:南京市建邺区清荷幼儿园
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