孔健博客

　　博文

　　2019/2/19 13:33:28

　　2019年2月19日农历正月十五，中国传统的元宵佳节！为了让孩子们感受元宵节的传统文化和民俗习惯，我们班开展了元宵节活动。活动中，孩子们欣赏自己和父母亲手制作的花灯，并跟朋友们讲述了花灯的制作材料和过程，他们共同徜徉在五彩缤纷的花灯海洋中，感受着元宵节欢乐、喜庆、祥和的气氛。通过此次元宵节活动，不但加深了孩子们对我国传统节日的认识，还增强了他们对中国传统文…

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322.喜迎元宵-大红灯笼高高挂

　　2019/2/18 13:35:26

　　农历正月十五，中国传统的元宵佳节就要到咯！为了让孩子们感受元宵节的传统文化和民俗习惯，我园将开展了“欢乐元宵节”系列主题活动。各个班级根据不同年龄幼儿的能力和发展需要创设了各具特色的活动。开学第一天，孩子们欣赏自己和爸爸妈妈共同合作制作的花灯、猜灯谜、徜徉在五彩缤纷的花灯海洋中，感受着元宵节欢乐、喜庆、祥和的气氛。此次元宵节系列主题活动，不仅加深了孩…

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323.大三班第二周周计划

　　2019/2/18 13:34:05

　　周、日教育教学活动计划班级：大三班时间：2月25日～3月1日周次：第二周上午半日活动安排主班教师：王媛媛配班教师：孔健保育老师：高月英本周工作重点：1、初步理解发明的过程就是解决问题的过程，尝试使用多种工具和材料，自己动手进行发明创造。3、进一步完善班级各区角游戏的材料投放。接待、劳动目标：能主动和老师和同伴打招呼，主动做值日任务。快乐韵律内容：《勇敢的鄂…

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324.大三班第一周周计划

　　2019/2/18 13:29:00

　　周、日教育教学活动计划班级：大三班时间：2月18日～～2月22日周次：第一周上午半日活动安排主班教师：孔健配班教师：王媛媛保育老师：高月英本周工作重点：1、进入主题《小不点大发明》，感知发明、发明给人们生活带来的便利，对人们发明的科技产品有探索的兴趣。2、学习新早操。3、完善班级各区角游戏的材料投放。接待、劳动目标：勇敢的鄂伦春快乐韵律内容：《勇敢的鄂伦春》…

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325.打雪仗啦

　　2019/1/10 13:03:53

　　下雪了，下雪了！2019年的第一场大雪簌簌落了一夜。为了让孩子们更加真切的了解冬天的雪景，感受冬天的美好，教师们带领幼儿进行了户外“堆雪人打雪仗”活动。老师们带领做好防寒措施的孩子们在雪地上踏雪，听一听咯吱咯吱的踩雪声；带领孩子们分阵营进行战斗，打雪仗；大家还一起堆雪人，为雪人设计滑稽好玩的造型。欢乐的笑声回荡在空中……孩子们在活动中获得了快乐，教师也…

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326.第二十一周周计划

　　2019/1/10 9:28:03

　　周、日教育教学活动计划班级：大三班时间：12月21日～～12月25日周次：第二十一周上午半日活动安排主班教师：孔健配班教师：王媛媛保育老师：高月英本周工作重点：1、对幼儿进行寒假、春节的安全教育。2、复习学过的儿歌、歌曲等内容。接待、劳动目标：主动和老师打招呼，擦自己的小桌子、小椅子。快乐韵律内容：《白兰鸽》《我的家在日喀则》《真善美的小世界》《欢欢喜…

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327.第二十周周计划

　　2019/1/10 9:26:47

　　周、日教育教学活动计划班级：大三班时间：1月14日～～1月18日周次：第二十周上午半日活动安排主班教师：王媛媛配班教师：孔健保育老师：高月英本周工作重点：1、复习本学期学习过的语言活动，能用流畅的语言说一说学过的儿歌。3、使用班级的各个一区域的材料，制作有关新年的作品。接待、劳动目标：主动和老师打招呼，擦自己的小桌子、小椅子。快乐韵律内容：《白兰鸽》…

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328.第十九周周计划

　　2019/1/10 9:24:14

　　周、日教育教学活动计划班级：大三班时间：1月7日～～1月11日周次：第十九周上午半日活动安排主班教师：孔健配班教师：王媛媛保育老师：高月英本周工作重点：1.了解窗花的对称特点，感知蕴含的吉祥寓意。2.根据图画，看图列出6的加减算式。接待、劳动目标：主动和老师打招呼，愿意为班级进行擦桌椅、照顾自然角等活动。快乐韵律内容：《欢欢喜喜过大年》户外锻炼体育活动…

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329.防滑我知道

　　2019/1/10 9:10:55

　　冬天雨雪频繁，为切实做好幼儿的安全责任，大班年级组决定进行防滑演习。在这之前我们像幼儿开展了防滑的教学活动，让幼儿感受冬天雨雪天气对道路的影响我们特地挑选了昨天下雪的时候进行。首先我们在班上讨论交流了冬天天气的变化和特点，在出示各种照片后，小朋友们都说着自己以前也滑到过。活动的最后我们出门感受了下雪天道路滑的特点，也让幼儿亲身感受到在雨雪天气要小心行…

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330.猪年到-金猪吉祥

　　2019/1/10 8:46:50

　　又是一年新年到，我们许下美好的新年愿望。小朋友兴奋的说着明年就是猪年了。小猪憨厚可爱，小朋友都非常喜欢这个小动物，于是我们进行了绘画了小猪，一笔一划表达我们对猪年的喜爱。不一会儿，许许多多的小猪就被描绘出来了，不仅有萌萌的小猪，还有各种新年会出现的东西被装饰在小猪的四周，表达着幼儿对新年的期盼。这些可爱的“小猪”们来像大家拜年啦-祝大家猪年大吉，猪事…