徐磊博客

  
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  2025年8月6日 星期三 农历乙巳【蛇】年六月十三

  博文
351.中三班第一周周计划
  2018/9/6 9:40:08
  周、日教育教学活动计划 班级:中三班时间: 9月3日 ~~ 9月7日 周次:第一周  上 午 半 日 活 动 安 排 主班教师:刘芳配班教师:徐磊保育老师:吴自慧本周工作重点:1、了解班级新环境、新朋友,乐意与同伴分享暑假见闻。2、知道自己长大了,有做中班小朋友的自豪感。接待、劳动目标:热情地接待家长及幼儿,幼儿熟悉鞋柜、抽屉等位置。快乐韵律内容: 哆来咪户外锻炼体育活动…
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352.撕贴画--小三班
  2018/6/22 17:39:05
  注意: 今天这个主题是撕贴“黑夜里的星星”,需要撕纸贴画,孩子们很是兴奋,连平时学本领容易分心的悦悦都很安静地坐在椅子上认真地撕着纸。这可是他们第一次将撕下来的小纸片使用胶水进行贴画。当我发现很多小朋友把“星星”撕得很大的时候,便要求大家尽量将纸条撕小一点,可以将星星多贴一点.悦悦已经高兴地举起她的小纸条:“老师,你看我的怎么样?”我看到她桌上的 “星…
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353.好玩的雪花片--小三班
  2018/6/22 17:32:07
  注意:  小希和菲菲来到建构区,菲菲用雪花片拼搭了一根长长的小棒,小希用雪花片拼了几个十字形,摆在桌上,他说:“老师你看,我做了一个饺子。”说完,小希又拿了几片雪花片搭了起来。小希想把两片雪花片搭起来,但是两片雪花片的接口并没有对准,小希看了看雪花片的接口,并没有调整,他继续用力插着两片雪花片,但是还是没有成功将它们对接。于是小希用了更大的力气将它们对…
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354.能干的小嘴巴--小三班
  2018/6/22 17:28:11
  这个月我们进入了主题《我有六个宝》,幼儿对自己的身体构造、五官有了初步的认识和了解,但并不深入。于是我们开展了集体活动《能干的小嘴巴》,希望通过此活动,可以让幼儿对嘴巴有更深的了解。 注意: 老师给每组的桌上准备了气球、风车、零食、口哨等物品。“孩子们,我是给你们准备了很多好吃的好玩的东西,请你们用嘴巴去试一试怎么用这些物品?”孩子们围在桌子四周挑选着…
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355.黏土小人--小三班
  2018/6/22 17:25:51
  注意:  在区域游戏时,蔡蕊儿、冯梓桐、冯俊睿和张语希选择区美工区用粘土做手工。冯俊睿揪了一团肉色的粘土,放在手心搓揉,搓成了一个球状。他说:“我要去拿一个盘子。”说着在柜子里拿了一个盘子。他把圆球放在盘子中间,然后用手压扁。接着揪了一点黑色的粘土,放在手心搓了一个小小的球,压在了刚才的压扁的肉色圆形上。接着重复刚才的动作,又做了一个。原来他是在给小脸…
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356.超人--小三班
  2018/6/22 17:23:48
  注意: 早上晨间游戏的时候,涵涵兴冲冲地搬来了一筐雪花片,一边还笑眯眯地说:“老师,今天我要自己做一个特别好的玩具给你看。” “哦?那老师很期待你的作品。” 就见涵涵开始拿出雪花片拼插起来,他先从筐里面挑出了很多蓝色的雪花片,两两拼插,不一会越拼越长,他指着其中一处说道:“老师你猜,这是什么?”我看着这个插塑,长长的“身体”,长长的“手,”像是“…
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357.漂亮的小女孩--小三班
  2018/6/22 16:51:34
  在《我有六个宝》的活动主题中,孩子们和老师一起进行了头像画的美术练习,小朋友对于画人物的头像都表现出了极大的热情,在这种积极的氛围中,活动开展的活泼有趣。注意:     一拿到老师发的纸盘,辰辰没有像其他小朋友一样直接画画,她先盯着自己的盘子想了一会,就见她首先拿起钩线笔画了一个圆形,一边还自言自语:“这个是小女孩的头,现在我要画眼睛和嘴巴啦。”她选…
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358.举起你的“水枪”---小三班
  2018/6/22 16:20:42
  6月下旬,酷热难挡,为了缓解天气的闷热,也是为了让孩子们在放暑假前有一个美好的回忆,我们班决定组织大家一起来一场“水枪大战”。近日,南京建邺区清荷幼儿园小三班的老师们,在操场上精心铺设了一个“打水仗战场”,准备好若干桶自来水,带着孩子们开展了一场酣畅淋漓的打水仗活动。 孩子们一个个都精心做好了准备,小水枪、长管抽拉式水枪、背包式水枪……应有尽有。一大早…
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359.纸盘黏土---小三班
  2018/6/20 11:52:58
  近期小朋友对美工区域活动特别钟爱,尤其是对人物像表现了浓厚的兴趣,大家的水平也在逐步提高。这次孩子们选择了用黏土来制作人像,因为是第一次制作黏土人物头像,刚开始老师还担心孩子们操作不好,没想到最后效果都很不错,老师真为你们感到骄傲!
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360.比比谁画的好----小三班
  2018/6/20 11:43:26
  今天小朋友在选择区域的时候,纷纷选了美工区,可能是受到昨天画人物像的影响,孩子们都摩拳擦掌得打算画一幅更好的作品,于是老师将材料都准备好,小朋友就一个个兴奋地画起来了,一边画一边念叨:“我的画肯定更美!”“比比谁好看!”
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