周、日教育教学活动计划班级 :大一班 时间: 10月30日 ~~ 11月3日 周次:第九周上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:李雪莹配班教师:何婧保育老师:汪翠香本周工作重点:1.继续开展“我是中国娃”主题,了解中国各地的特产文化。2. 开展进餐时的常规教育,保持桌面整洁,懂得珍惜粮食。接待、劳动目标:热情地接待家长及幼儿,幼儿主动与老师打招呼。快乐韵律内容: 《我的家在… |
小厨房里可真香呀!今天的小厨师们要制作什么美食呢?我们一起去看看吧!活动中,孩子们不仅成就感爆棚,提高了动手能力,更感受到了与同伴分享美食的快乐!这一点着实宝贵呀。在家里,爸爸妈妈也可以准备一些食材、工具、模型,鼓励孩子自己动手制作一些简单的食物,如包馄饨、做寿司、擀面条等,这样做不仅能够帮助孩子进一步了解简单的厨房用具,更能够丰富孩子的生活经验,继…
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周、日教育教学活动计划班级:大一班 时间:10月23日 ~~10月27日 周次:第八周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:何婧配班教师:李雪莹保育老师:汪翠香本周工作重点:1.感受祖国现代化建设的成就,为自己是中国人感到骄傲。2.简单了解重阳节节日的由来及霜降节气的特点。接待、劳动目标:自主签到,值日生主动去做劳动。快乐韵律内容:《金孔雀轻轻跳》晨间锻炼户外锻炼内容… |
周、日教育教学活动计划班级 :大一班 时间: 10月16日 ~ 10月20日周次:第七周上 午 半 日 活 动 安 排主班教师: 李雪莹配班教师:何婧保育老师:汪翠香本周工作重点:1.继续开展“中国娃”主题,知道我国是一个多民族的国家,初步了解蒙、维、藏、朝鲜、汉五个民族的服饰特点和习惯。2.添置班级“中国娃”区域游戏材料,布置班级主题环境。接待、劳动目标:热情地接待家长及… |
老师和小朋友们一起收集了祖国的国旗、国歌、文字、特产、56个民族的相关材料,布置成各个区域。孩子们在各个区域内或拼图,或连线,或剪贴,玩得不亦乐乎。他们在一次次的区域游戏中了解了祖国的风土人情、山川河流、民族特征,还知道了中国的地图像什么,首都在哪里,进一步增强了做中国人的自豪感。爸爸妈妈可以在家准备一个地球仪,和宝宝一起找一找中国在地球的哪里;准备5…
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今天,作为大班的哥哥姐姐,孩子们第一次去带小班的弟弟妹妹,他们表现出极大的热情和耐心,认真地向弟弟妹妹介绍了幼儿园里的图书室、科探室、美工室、沙池等等,还带着弟弟妹妹进入自己的班级,向他们介绍教室里好玩的玩具。刚进入幼儿园的小班弟弟妹妹在哥哥姐姐的带动下,情绪也变得稳定了,不再哭闹。活动结束后,哥哥姐姐还将弟弟妹妹安全送回了教室,他们充满爱心的表现和…
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周、日教育教学活动计划班级:大一班 时间:10月9日 ~~10月13日 周次:第六周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:何婧配班教师:李雪莹保育老师:汪翠香本周工作重点:1.认识国旗、国徽、国歌;能尊敬、爱护国旗,知道升旗的礼仪,有做小升旗手的光荣感。2.在快跑、转身跑、单脚站立的活动中发展动作的协调性和灵活性,有一定的身体控制能力。接待、劳动目标:自主签到,值日生… |
周、日教育教学活动计划班级 :大一班 时间: 10月2日 ~ 10月6日、7日、8日 周次:第五周上 午 半 日 活 动 安 排主班教师: 李雪莹配班教师:何婧保育老师:汪翠香本周工作重点:1.开始进入新主题“中国娃”,知道自己是中国人,积极表达对祖国的了解和喜爱。2.装饰班级自然角,丰富班级区域材料。接待、劳动目标:热情地接待家长及幼儿,幼儿主动与老师打招呼。快乐韵律内容:… |
活动前和孩子们说了一些注意事项,便带领幼儿到幼儿园附近寻找标记~活动中,孩子们兴趣很高,找到了各种各样的标记并进行记录。通过寻找身边的标志,让幼儿进一步感受各种标志在生活中的广泛应用。感受标志给人们带来的方便!
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周、日教育教学活动计划班级 :大一班 时间: 9月25日 ~~ 9月28日 周次:第四周上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:何婧配班教师:李雪莹保育老师:汪翠香本周工作重点:1.继续开展“标志的世界”主题内容,为班级设计和制作班徽。2.运用绘画或歌唱等艺术形式庆祝国庆和中秋。接待、劳动目标:热情地接待家长及幼儿,幼儿主动与老师打招呼。快乐韵律内容: 《白兰鸽》晨间锻炼户… |
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