凌文文博客

　　博文

　　2024/12/10 16:29:02

　　今天一场充满勇气与挑战的攀爬活动火热开展，孩子们化身无畏的小勇士，向着“高峰”发起冲击，并勇敢地从高处跳下，展现出了令人惊叹的勇气和自信。高大而稳固的攀爬架矗立在操场中央，等待着孩子们的挑战。孩子们在老师的组织下，有序地来到攀爬架前，眼神中透露出既兴奋又略带紧张的神情。但很快，勇敢的他们就开始手脚并用，沿着攀爬架奋力向上攀登。每一步的攀爬都充满了…

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32.书香润童心，阅读伴成长

　　2024/12/9 16:32:03

　　孩子们满怀期待地走进图书室，开启了一段充满奇幻色彩的阅读与角色扮演融合之旅，让知识的汲取变得生动而有趣。一踏入图书室，孩子们就被那温馨静谧且摆满各类书籍的环境所吸引。他们如同欢快的小精灵穿梭在书架之间，精心挑选着自己感兴趣的图书。绘本区里，色彩鲜艳的图画和简洁生动的文字迅速抓住了孩子们的目光。有的孩子被经典童话故事吸引，沉浸在王子与公主的奇妙世界…

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33.儿童乐园

　　2024/11/22 16:21:57

　　在阳光明媚的日子里，儿童乐园化身欢乐的海洋，孩子们与大型运动器械的亲密互动游戏在此精彩上演，为生活增添了一抹绚丽的色彩，勾勒出一幅充满活力与童趣的美好画卷。踏入儿童乐园，色彩鲜艳的滑梯、趣味十足的秋千等大型运动器械错落有致地摆放着，瞬间吸引了孩子们的目光。只见他们如同欢快的小鸟，迫不及待地奔向自己心仪的器械，开启了一场充满刺激与挑战的冒险之旅。在…

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34.我们的班徽

　　2024/9/30 11:07:45

　　在“标志的世界”主题活动中，幼儿园大二班的孩子们充分发挥想象力与创造力，亲手设计出了专属于自己班级的班徽，为班级文化增添了一抹亮丽而独特的色彩。活动期间，孩子们热情高涨，积极投入到班徽设计中。他们仔细回忆着在生活中所见到的各类标志，从代表企业形象的商标，到蕴含特定意义的公共标识，汲取着丰富的灵感养分。有的孩子以象征团结的手拉手图案为核心，寓意着班…

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35.大班萌娃成长记

　　2024/9/27 10:56:05

　　在幼儿园的欢乐时光里，大班的孩子们迎来了一个具有里程碑意义的成长时刻——自主盛米饭。用餐时间，以往由老师负责分餐的场景悄然改变。孩子们排着整齐的队伍，来到餐车前，小小的身影充满期待与兴奋。他们握住饭勺，小心翼翼地将米饭盛入自己的餐碗中，尽管动作略显生疏，但每一个孩子都专注而认真，努力控制着饭勺的分量，力求做到不洒不漏。这看似简单的自主盛饭行为…

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36.生活中的标志

　　2024/9/9 10:52:07

　　在“标志的世界”主题活动中，小朋友们在爸爸妈妈的陪伴下，踏上了一场别开生面的标志探寻之旅，收获满满。周末时光，家长们带着孩子走出家门，深入大街小巷、商场超市、公园车站等各个角落，开启了这场有趣的探索。孩子们兴奋地发现了各种各样的标志：在马路上，看到了指挥交通的红绿灯、提醒行人注意的斑马线标志；在商场里，找到了紧急出口、小心地滑的警示标志；在停车场…

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37.第一周周计划

　　2024/8/29 13:00:24

　　周、日教育教学活动计划班级：大二班时间：9月2日～～9月6日周次：第一周上午半日活动安排主班教师：孔健配班教师：凌文文保育老师：刘燕本周工作重点：1.做好班级新学期开学工作，幼儿学习新早操。2.知道自己长大了，鼓励幼儿乐意为班级服务，进一步萌发做的小主人意识。接待、劳动目标:主动与老师、小朋友打招呼，擦小椅子。快乐韵律内容：《白兰鸽》晨间锻炼户外锻…

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38.第十九周周计划

　　2024/6/21 13:27:14

　　上午半日活动安排主班教师：孔健配班教师：凌文文保育老师：刘燕本周工作重点：1.复习《愉快的夏日》主题的相关内容。2.对幼儿放暑假前进行安全教育工作。接待、劳动目标：主动跟老师和小朋友打招呼，进入教室用毛巾擦小椅子，值日进行值日工作。快乐韵律内容：《小戏迷》晨间锻炼体育活动内容：羊角球、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、快递车…

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39.第十八周周计划

　　2024/6/14 13:29:03

　　周、日教育教学活动计划班级：中二班时间： 6月17日～～ 6月21日周次：第十八周上午半日活动安排主班教师：凌文文配班教师：孔健保育老师：刘燕本周工作重点：1.复习《数字乐园》、《生日列车》主题内的儿歌、歌曲等重点，巩固已有知识经验。2.坚持户外锻炼、篮球活动，能在较热的环境活动。接待、劳动目标：热情与老师、同伴打招呼，及时签到，按任务劳动。快乐韵律内…

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40.我为幼儿园代言

　　2024/6/11 13:57:37

　　幼儿园有着丰富多彩的科室活动，那么究竟有哪些科室呢？孩子们调动起自己的生活经验，找到了幼儿园的所有科室，有大厅积木、多功能厅、生活馆、美工室等等。孩子们体验了这么多的科室游戏，那么最喜欢的科室是哪一个呢？这个问题引起了他们激烈的讨论，分成了不同的代言组，让我们一起来为幼儿园代言！来听听他们是怎么说的吧！