徐磊博客

  
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  2025年5月4日 星期日 青年节 农历乙巳【蛇】年四月初七

  博文
41.第一次做日记
  2024/9/12 16:12:47
  中二班的幼儿们迎来了他们人生中一个特别的时刻——第一次记日记。这些稚嫩的小手握着铅笔,在崭新的日记本上小心翼翼地描绘着他们的日常点滴。有的小朋友画了一个大大的太阳,旁边是几朵飘动的云,旁边歪歪扭扭地写着“今天天气很好”;有的小朋友则画了一座大大的房子,里面住着爸爸妈妈和自己,旁边写着“我爱我家”。虽然他们的笔触还显得有些笨拙,画面也简短质朴,但每一篇…
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42.月饼甜甜
  2024/9/11 12:23:05
  中班主题活动“中班的我”让孩子们有了更深的自我认知。通过绘画、手工、角色扮演等多种形式,孩子们展现了自己在中班的成长与变化。他们不仅学会了更多技能,还增强了自信心和表达能力。活动中,孩子们分享了自己的喜好、梦想,以及在中班的新发现,彼此间更加了解,友谊也愈发深厚。这次主题活动不仅是对孩子们成长的记录,更是他们个性展现和自我价值肯定的宝贵机会。
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43.第一次做日记
  2024/9/9 15:55:42
  中二班的幼儿们迎来了他们人生中一个特别的时刻——第一次记日记。这些稚嫩的小手握着铅笔,在崭新的日记本上小心翼翼地描绘着他们的日常点滴。   有的小朋友画了一个大大的太阳,旁边是几朵飘动的云,旁边歪歪扭扭地写着“今天天气很好”;有的小朋友则画了一座大大的房子,里面住着爸爸妈妈和自己,旁边写着“我爱我家”。虽然他们的笔触还显得有些笨拙,画面也简短质朴,但每…
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44.第二周周计划
  2024/9/6 16:00:38
  周、日教育教学活动计划班级:中二班时间: 9月9日 ~~ 9月13日 周次:第二周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:谢其媛配班教师: 徐磊保育老师: 徐金丽本周工作重点:1.通过语言、动作等多种方式探索、表达自己的想法和发现,敢于主动感受与尝试。2.了解自己的户外活动组别,愿意学做早操,能按口令做动作并基本到位。3.能用自然的声音演唱歌曲,有做中班小朋友的自豪感和光…
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45.开学第一天
  2024/9/2 17:16:00
  开学第一天,中二班的小朋友们带着好奇与兴奋踏入教室。他们有的紧紧拉着父母的手,眼神中既有期待也有不舍;有的则兴奋地四处张望,对新环境充满好奇。教室里,老师们笑容满面地迎接每一位小朋友,用温暖的话语缓解他们的紧张情绪。小朋友们逐渐松开父母的手,开始尝试着与新伙伴交流,一起玩耍。教室里充满了欢声笑语,小朋友们在这个新的集体中开启了他们新学期的旅程。
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46.开学第一天
  2024/9/2 16:14:48
  开学第一天,中二班的小朋友们带着好奇与兴奋踏入教室。他们有的紧紧拉着父母的手,眼神中既有期待也有不舍;有的则兴奋地四处张望,对新环境充满好奇。教室里,老师们笑容满面地迎接每一位小朋友,用温暖的话语缓解他们的紧张情绪。小朋友们逐渐松开父母的手,开始尝试着与新伙伴交流,一起玩耍。教室里充满了欢声笑语,小朋友们在这个新的集体中开启了他们新学期的旅程。
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47.第一周周计划
  2024/8/30 15:43:25
  周、日教育教学活动计划班级:中二班时间: 9月2日 ~~9月6日 周次:第一周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:徐磊配班教师:谢其媛保育老师:徐金丽本周工作重点:1.稳定幼儿的情绪、适应新环境。2.知道自己升中班了,有当哥哥姐姐的自豪感。接待、劳动目标:在幼儿园门口热情的接待幼儿及家长。快乐韵律内容: 哆来咪户外锻炼体育活动内容:丛林探险、小羊跳跳、快乐向前冲、…
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48.第十九周周计划
  2024/6/21 13:50:15
  周、日教育教学活动计划班级:小三班时间: 6月24日 ~~ 6月28日 周次:第十九周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:徐磊配班教师:谢其媛保育老师:徐金丽本周工作重点:1.复习已学过的儿歌或歌曲,并能大胆说出。2.加强安全教育,提醒幼儿在活动、游戏中注意安全。接待、劳动目标:有礼貌的和班级老师问好,主动摆放好自己的书包、鞋子。快乐韵律内容:《小白鸽》户外锻炼体…
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49.第十八周周计划
  2024/6/14 13:40:17
  周、日教育教学活动计划班级:小三班时间: 6月17日 ~~ 6月21日 周次:第十八周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:谢其媛配班教师:徐磊保育老师:徐金丽本周工作重点:1.初步了解夏至的习俗。2.复习学习过的儿歌歌曲,引导幼儿大方歌唱。接待、劳动目标:有礼貌的和班级老师问好,主动摆放好自己的书包、鞋子。快乐韵律内容:《小白鸽》户外锻炼体育活动内容:骑小车、梅花桩…
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50.收拾玩具
  2024/6/13 13:53:03
  早晨锻炼结束都是我们收拾玩具的时候,一般都是保育员老师帮忙收进去,但是这一次大家非常主动的要求帮忙,孩子们真的很可爱,也长大了,知道应该怎么做了。
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