周、日教育教学活动计划班级:小一班 时间: 6月12日 ~~6月16日 周次:第十九周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:秦晴配班教师:刘玉枝保育老师:杨信燕本周工作重点:1.知道自己快要升中班了,有升中班的积极愿望。2.知道六月的第三个星期天是父亲节,能用简短的语言介绍爸爸,并为爸爸庆祝节日。接待、劳动目标:热情地接待家长及幼儿,擦拭自己的小椅子,观察植物生长情况… |
周、日教育教学活动计划班级:小一班时间: 6月5日 ~~ 6月9日 周次:第十八周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:刘玉枝配班教师:秦晴保育老师:杨信燕本周工作重点:1.学习儿歌,会扩充儿歌内容,巩固认识六个宝的作用。2.认识脚的各个部分名称,知道小脚的作用。知道简单的保护自己小脚的方法。接待、劳动目标:礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。快乐韵律内容:小白鸽… |
周、日教育教学活动计划班级:小一班 时间: 5月22日 ~~5月26日 周次:第十七周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:秦晴配班教师:刘玉枝保育老师:杨信燕本周工作重点:1.了解各种感官的重要性,学习简单的保护感官的方法。2.感受气味的多样性,能大胆地用语言描述自己的发现。接待、劳动目标:热情地接待家长及幼儿,擦拭自己的小椅子,观察植物生长情况。快乐韵律内容:《亲… |
周、日教育教学活动计划班级:小一班时间: 5月22日 ~~ 5月26日 周次:第十六周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:刘玉枝配班教师:秦晴保育老师:杨信燕本周工作重点:1.了解各种感官的重要性,学习简单的保护感官的方法。2.学习对唱的形式演唱歌词,能分辨音乐上行和下行,并大胆的用动作表现音乐内容。接待、劳动目标:礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。快乐韵律内容… |
“共生”课程第十四周生成主题活动周计划班级:小一班 日期:5月8日~5月12日 教师:刘玉枝、秦晴保育员:杨信燕对幼儿的评价(我了解到幼儿的什么)制定的目标(我希望他们身上发生什么)计划使用的策略(为达到目标我的策略是什么)主题活动1.小朋友们发现车子有轮子可以滚动才好玩。2.小朋友们发现了不同的车子轮子的大小、厚度以及花纹都不相同,这个发现让小朋友们开心不已… |
周、日教育教学活动计划班级:小一班 时间: 5月15日 ~~5月19日 周次:第十五周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:秦晴配班教师:刘玉枝保育老师:杨信燕本周工作重点:1.进入新主题《我有六个宝》,初步感知“五官”,知道眼、耳、口、鼻、手和脚是人认知周围环境的工具。2.初步了解各种感官的用途,知道它们的重要性。接待、劳动目标:热情地接待家长及幼儿,观察植物生长情… |
“共生”课程第十三周生成主题活动周计划班级:小一班 日期:5月4日~5月6日 教师:秦晴、刘玉枝保育员:杨信燕对幼儿的评价(我了解到幼儿的什么)制定的目标(我希望他们身上发生什么)计划使用的策略(为达到目标我的策略是什么)主题活动1.马路上跑动的汽车、摩拖车、自行车、三轮车、电动车,工地上的挖土机、水泥搅拌机,孩子们玩的小推车、碰碰车、扭扭车等等,… |
“共生”课程第十二周生成主题活动周计划班级:小一班 日期4月23日~4月28日教师:刘玉枝、秦晴保育员:杨信燕对幼儿的评价(我了解到幼儿的什么)制定的目标(我希望他们身上发生什么)计划使用的策略(为达到目标我的策略是什么)主题活动1.通过介绍调查表、分享自己喜欢的车,幼儿观察到一些常见车辆的主要外形特征并知道常见车的用途,能用合适的语句大胆表达。2.小朋友们从… |
“共生”课程第十一周生成主题活动周计划班级:小一班 日期4月17日~4月21日教师:秦晴、刘玉枝保育员:杨信燕对幼儿的评价(我了解到幼儿的什么)制定的目标(我希望他们身上发生什么)计划使用的策略(为达到目标我的策略是什么)主题活动1.科学区里的惯性小汽车小朋友最喜欢玩,百玩不厌。2.“我家里有好多小汽车,”“春游那天,我是骑滑板车来幼儿园的。”3.“我喜欢玩建构… |
周、日教育教学活动计划班级:小一班时间: 4月10日 ~~ 4月14日 周次:第十周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:刘玉枝配班教师:秦晴保育老师:杨信燕本周工作重点:1.观察蚕宝宝和小蝌蚪的外形特征以及生长过程。2.欣赏表现春天主题的美术作品,感受春天的色彩丰富,并能大胆表现。接待、劳动目标:愿意主动同老师打招呼,摆好自己的物品,在老师引导下擦拭自己的小椅子。快… |
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