李雪莹博客

　　博文

　　2024/5/27 16:59:53

　　“共生”课程第十五周生成主题活动周计划班级：大一班日期：5月27日～5月31日教师：李雪莹、吕瑶辉保育员：沈莉敏对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.上周孩子们进行了幼儿园地图的绘制，有孩子表示想根据幼儿园的地图，设计幼儿园旅行棋。2.随着园庆的即将到来，孩子们纷纷表示想邀…

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42.大一班第十四周周计划

　　2024/5/20 16:58:37

　　“共生”课程第十四周生成主题活动周计划班级：大一班日期：5月20日～5月24日教师：吕瑶辉、李雪莹保育员：沈莉敏对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动上周孩子们讨论到了园庆我想展示什么！有的孩子说：“我想跳舞；我想唱我们新学的园歌送给幼儿园；我想表演绕口令等等。在孩子们的一…

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43.大一班第十三周周计划

　　2024/5/13 16:54:53

　　“共生”课程第十三周生成主题活动周计划班级：大一班日期：5月13日～5月17日教师：李雪莹、吕瑶辉保育员：沈莉敏对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动上周恰逢母亲节，为了庆祝母亲节的到来，孩子们学习并演唱了歌曲“妈妈我爱你”。幼儿1：这首歌真好听！我们幼儿园园庆我也想唱歌!幼…

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44.为幼儿园设计非凡的蛋糕

　　2024/5/10 16:48:23

　　美工区里热闹非凡，小小设计师们正在设计幼儿园的生日蛋糕。孩子们根据自己的生活经验，围绕蛋糕展开想象，利用画笔画出蛋糕的轮廓，有单层、双层，还有多层的，用波浪纹、圆形等简单图案进行装饰，具有了初步的艺术表现和创造能力。有条件的家庭可以购买一些超轻黏土，创造机会和条件，根据孩子的设计图来制作蛋糕模型，支持孩子的艺术表现与创造。

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45.为园庆设计吉祥物

　　2024/5/9 16:44:14

　　为大班孩子设计园庆吉祥物是一个富有创造性和教育意义的活动。以下是一个步骤指南，帮助大班孩子设计出独特且富有意义的园庆吉祥物：我们集思广益：组织孩子们讨论园庆的主题、特色以及他们希望吉祥物具备的品质或特点。并且列举关键词：如“快乐”、“友谊”、“成长”、“智慧”等，这些都可以作为设计灵感的来源。鼓励创新：让孩子们发挥自己的想象力，绘制出他们心目中的吉祥…

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46.大一班第十二周周计划

　　2024/5/6 16:53:25

　　共生”课程第十二周生成主题活动周计划班级：大一班日期：5月6日～5月10日教师：吕瑶辉、李雪莹保育员：汪翠香对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动孩子们通过视频、图片、以及哥哥姐姐的讲述了解幼儿园这十年期间的变化。在此期间孩子们通过表征的方式表达了现在和以前的幼儿园的变化：…

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47.园庆的庆祝方式

　　2024/5/6 16:38:37

　　亲爱的小朋友，幼儿园马上就要过10岁生日了，作为幼儿园的小朋友你们为幼儿园高兴吗？那我们可以幼儿园做哪些事情呢？大胆的说出自己的想法，把你的好方法记录下来吧！

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48.大一班第十一周周计划

　　2024/4/28 16:48:45

　　“共生”课程第十一周生成主题活动周计划班级：大一班日期：4月28日～4月30日教师：李雪莹、吕瑶辉保育员：汪翠香对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动升旗仪式中，教师提到了幼儿园要进行十周年园庆了。孩子们纷纷表示“我爱清荷幼儿园”“我要为幼儿园庆祝！”其中有孩子提出了疑惑。…

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49.大一班第十周周计划

　　2024/4/22 12:58:55

　　周、日教育教学活动计划班级：大一班时间： 4月22日～～ 4月26日周次：第十周上午半日活动安排主班教师：吕瑶辉配班教师：李雪莹、沙伏香保育老师：汪翠香本周工作重点：1.尝试以辩论会的形式，大胆提出自己的观点。2.幼儿知道热爱和保护春天的新朋友，增强幼儿对保护昆虫的意识。接待、劳动目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼,值日生做好值日…

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50.大一班第九周周计划

　　2024/4/15 12:57:30

　　周、日教育教学活动计划班级：大一班时间： 4月15日～～ 4月19日周次：第九周上午半日活动安排主班教师：李雪莹配班教师：吕瑶辉、沙伏香保育老师：汪翠香本周工作重点：1.继续开展主题《春天里的活动》，感受植物在春天里的明显变化，能够连续观察一种植物，记录其生长的变化。2. 知道谷雨节气的到来，了解节气的由来及习俗。接待、劳动目标：热情地接待家长及幼…

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