王睿文博客

  
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  2025年8月3日 星期日 农历乙巳【蛇】年六月初十

  博文
51.第十二周周计划
  2022/11/14 16:25:11
  周、日教育教学活动计划班级:大二班时间:11月14日~~11月18日 周次:第十二周上午半日活动安排主班教师:王媛媛配班教师:王睿文保育老师:殷萍本周工作重点:1.关注周围的事物在冬季的变化,感受冬天的美。用运动多种手段表达自己对冬天的认知。2.发现种子的外形是多种多样的,知道种子对植物生长的重要性。接待、劳动目标:主动和老师打招呼,主动签到,并将个人物品摆放好…
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52.119消防演练
  2022/11/9 16:52:57
  11.9是全国消防日为了让孩子们理解消防日的意义,进一步提升安全意识,今天上午幼儿园组织了一场消防演练活动。活动中,孩子们学习了当火灾来临时怏速逃离的方法,并在老师的组织下进行了安全有序的疏散演练,每个宝贝认真参与,积极配合呢。希望本次活动,能让孩子们对消防有新的认识,遇到危险能保护自己。爸爸妈妈可以和孩子一起去往家附近的消防局,近距离看看消防局的外观、…
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53.第十一周周计划
  2022/11/7 16:24:10
  周、日教育教学活动计划班级:大一班时间:11月7日~~11月11日周次:第十一周上午半日活动安排主班教师:王睿文配班教师:王媛媛保育老师:殷萍本周工作重点:1.知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子,初步了解植物种子的生长环境及几种常见种子的传播方式,对探究植物的秘密产生兴趣。2.发现种子的外形是多种多样,知道种子对植物生长重要性及与人们生活的紧密联系。…
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54.排球大赛
  2022/11/4 16:50:05
  你们会拍球吗?如果用两只手拍两个球,会发生什么呢?今天孩子们在教师的指导下,开始尝试一只手控制一个球,两只手同时拍两个球,反复练习后,孩子开始了“小篮球拍拍拍”的游戏。在教师的口令下开始拍球和停止拍球,最后孩子们还举行了“拍球大赛”。在大家的欢笑声中,结束了这次的体育活动。今天孩子们不但练习了双手拍双球的技能,还发展了身体的协调性和灵活性。相信经过多…
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55.第十周周计划
  2022/10/31 16:22:47
  周、日教育教学活动计划班级:大一班时间:10月31日~~11月4日周次:第十周上午半日活动安排主班教师:王媛媛配班教师:王睿文保育老师:殷萍本周工作重点:1.了解纸是中国人发明的,造纸术是中国的四大发明之一。2.能积极用语言表达自己对祖国的认识和情感。接待、劳动目标:开心的和老师、同伴打招呼,主动去照顾自然角的动植物。快乐韵律内容:《我的家在日喀则》晨间锻炼户…
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56.天安门
  2022/10/24 17:00:05
  活动中孩子们学面天安门三层梯形的主体结构,初步掌握建筑物由下往上画的基本方法。引导幼儿对称、均衡地安排画面,并尝试添画。加深对我国首都北京的认识,激发幼儿热爱祖国的情感。【活动重点】学画天安门三层梯形的主体结构,初步掌握建筑物由下往上画的基本方法难点:能够对称、均衡地安排画面,并尝试添画。
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57.第九周周计划
  2022/10/24 16:21:27
  周、日教育教学活动计划班级:大一班时间:10月24日~~10月28日周次:第九周上午半日活动安排主班教师:王睿文配班教师:王媛媛保育老师:殷萍本周工作重点:1.知道我国是一个多民族的国家,初步了解蒙、维、藏、朝鲜、汉五个民族的服饰特点和习惯。2.知道欣赏青花瓷,感受青花瓷独特的白底蓝纹的色彩效果,知道青花瓷是中国独有的工艺。接待、劳动目标:主动和老师打招呼,主动…
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58.青花瓷
  2022/10/21 17:01:18
  活动中能够运用多种手段进行美术创作,再现美丽的青花瓷作品,初步培养幼儿的审美能力。通过各种感官了解青花瓷的特点,激发幼儿参与美术活动的兴趣。在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
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59.热闹的街区
  2022/10/17 17:16:35
  通过对城市街区的观察和理解,老师和孩子们进行热烈的讨论,并开展了分工合作的建构活动。师:街区里都有什么呢?孩子们:有学校、汽车、人、房子、路师:既然街区中有这么多东西,我们该为它们选择什么材料来建构呢?大家互相合作、相互谦让,运用垒高、平铺、插接等方式进行搭建。看!我们的成果是不是很厉害呢!爸爸妈妈可以带领孩子观察周围建筑,发现更多的建构现象和秘密。…
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60.第八周周计划
  2022/10/17 16:20:13
  周、日教育教学活动计划班级:大一班时间:10月17日~~10月21日周次:第八周上午半日活动安排主班教师:王媛媛配班教师:王睿文保育老师:殷萍本周工作重点:1.知道我国是一个多民族的国家,初步了解蒙、维、藏、朝鲜、汉五个民族的服饰特点和习惯。2.知道欣赏青花瓷,感受青花瓷独特的白底蓝纹的色彩效果,知道青花瓷是中国独有的工艺。接待、劳动目标:主动和老师、同伴打招呼…
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