周、日教育教学活动计划班级:小一班 时间: 4月3日 ~~4月7日 周次:第九周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:秦晴配班教师:刘玉枝保育老师:杨信燕本周工作重点:1.初步了解我国的传统节日清明,知道清明节与其他节日在气疯上的不同。2.欣赏表现春天主题的美术作品,感受春天色彩的丰富,并能大胆表现。接待、劳动目标:热情地接待家长及幼儿,观察植物生长情况。快乐韵律内… |
周、日教育教学活动计划班级:小一班时间: 3月27日 ~~ 3月31日 周次:第八周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:刘玉枝配班教师:秦晴保育老师:杨信燕本周工作重点:1.用多种词汇描述春天的景象,会复述简短的故事。2.有初步的保护环境意识,爱护花草树木以及小动物。接待、劳动目标:礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。快乐韵律内容:亲亲小兔子户外锻炼体育活动内容:… |
周、日教育教学活动计划班级:小一班 时间:3月20日 ~~3月24日 周次:第七周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:秦晴配班教师:刘玉枝保育老师:杨信燕本周工作重点:1.感受春天的美好,亲近和喜爱大自然。2.在春游活动的互动游戏活动中,能体验快乐师生情,亲子情。接待、劳动目标:主动的和老师、同伴打招呼,擦小椅子。快乐韵律内容:《大鼓和小鼓》户外锻炼体育活动内容:… |
周、日教育教学活动计划班级:小一班时间: 3月13日 ~~ 3月17日 周次:第六周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:刘玉枝配班教师:秦晴保育老师:杨信燕本周工作重点:1.开展新主题《春天来了》,鼓励幼儿观察春天自然界的变化。2.运用自己的感官,通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动。接待、劳动目标:礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。快乐韵律内容:亲亲小兔子户… |
周、日教育教学活动计划班级:小一班 时间: 3月6日 ~~3月10日 周次:第五周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:秦晴配班教师:刘玉枝保育老师:杨信燕本周工作重点:1.了解三月八日的由来,并通过不同的方式来向妈妈表示祝福。2.学习一些简单的劳动方法,如:晾毛巾、衣服、袜子的方法。接待、劳动目标:主动的和老师、同伴打招呼,擦小椅子。快乐韵律内容:《大鼓和小鼓》户… |
小朋友们知道领带是什么吗?你爸爸有领带吗?是什么样的?这个领带是什么颜色的,什么花纹的?你们觉得你爸爸喜欢什么颜色和花纹?如果让来设计,你设计什么样的领带爸爸会喜欢呢?孩子们尝试用添画的方法装饰领带,送给爸爸的礼物。
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周、日教育教学活动计划班级:小一班时间: 2月27日 ~~ 3月3日 周次:第四周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:刘玉枝配班教师:秦晴保育老师:杨信燕本周工作重点:1.了解爸爸的本领以及喜好,表达对爸爸的爱。2.能正确使用铃鼓和响板与同伴轮流进行节奏活动。接待、劳动目标:礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。快乐韵律内容:大鼓和小鼓户外锻炼体育活动内容:爬草地… |
一个个小小的音符如同小精灵一般会施展魔法,奏出美妙的乐章。当孩子们畅游在do、re、mi的小小音符中,当他们随着美妙的音乐而欢乐舞动,音乐活动就展现出了它独有的魅力。袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面装个乖乖,乖乖和妈妈相亲相爱,相亲相爱。小朋友们可以问问爸爸:“袋鼠妈妈的袋袋里为什么装个乖乖?”也可以和妈妈聊聊:“小宝宝是怎样长大的呀?”
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今天孩子们装饰纸盘,如何装扮呢?有的孩子用红黄两种暖色调作为背景色;有的孩子选择蓝色和白色作为背景色。颜色搭配更加和谐,孩子们有很大的进步哦。有的孩子用线条、小花和大小不一的点点的交替排列方式装饰;有的孩子用图形和线条进行有规律的装饰。孩子们的装饰让纸盘显得丰富、充满童趣,更具画面感和美感。美术的表现形式有很多,有规律的排列是一种非常有趣、具有画面冲…
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周、日教育教学活动计划班级:小一班 时间: 2月20日 ~~2月24日 周次:第三周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:秦晴配班教师:刘玉枝保育老师:杨信燕本周工作重点:1.愿意与同伴共同游戏,感受肢体接触的愉悦。2.愿意参加体育活动,能与同伴一起排队,学习一个跟着一个走,体验参加体育活动的乐趣。接待、劳动目标:热情地接待家长及幼儿。快乐韵律内容:《大鼓和小鼓》户外… |
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