| “共生”课程第十三周生成主题活动周计划班级：小一班 日期：5月4日～5月6日 教师：秦晴、刘玉枝保育员：杨信燕对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.马路上跑动的汽车、摩拖车、自行车、三轮车、电动车,工地上的挖土机、水泥搅拌机,孩子们玩的小推车、碰碰车、扭扭车等等,… |
| “共生”课程第十二周生成主题活动周计划班级：小一班 日期4月23日～4月28日教师：刘玉枝、秦晴保育员：杨信燕对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.通过介绍调查表、分享自己喜欢的车，幼儿观察到一些常见车辆的主要外形特征并知道常见车的用途，能用合适的语句大胆表达。2.小朋友们从… |
| “共生”课程第十一周生成主题活动周计划班级：小一班 日期4月17日～4月21日教师：秦晴、刘玉枝保育员：杨信燕对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.科学区里的惯性小汽车小朋友最喜欢玩，百玩不厌。2.“我家里有好多小汽车，”“春游那天，我是骑滑板车来幼儿园的。”3.“我喜欢玩建构… |
| 周、日教育教学活动计划班级：小一班时间： 4月10日 ～～ 4月14日 周次：第十周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：刘玉枝配班教师：秦晴保育老师：杨信燕本周工作重点：1.观察蚕宝宝和小蝌蚪的外形特征以及生长过程。2.欣赏表现春天主题的美术作品，感受春天的色彩丰富，并能大胆表现。接待、劳动目标：愿意主动同老师打招呼，摆好自己的物品，在老师引导下擦拭自己的小椅子。快… |
| 周、日教育教学活动计划班级：小一班 时间： 4月3日 ～～4月7日 周次：第九周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：秦晴配班教师：刘玉枝保育老师：杨信燕本周工作重点：1.初步了解我国的传统节日清明，知道清明节与其他节日在气疯上的不同。2.欣赏表现春天主题的美术作品，感受春天色彩的丰富，并能大胆表现。接待、劳动目标：热情地接待家长及幼儿，观察植物生长情况。快乐韵律内… |
| 周、日教育教学活动计划班级：小一班时间： 3月27日 ～～ 3月31日 周次：第八周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：刘玉枝配班教师：秦晴保育老师：杨信燕本周工作重点：1.用多种词汇描述春天的景象，会复述简短的故事。2.有初步的保护环境意识，爱护花草树木以及小动物。接待、劳动目标：礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。快乐韵律内容：亲亲小兔子户外锻炼体育活动内容：… |
| 周、日教育教学活动计划班级：小一班 时间：3月20日 ～～3月24日 周次：第七周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：秦晴配班教师：刘玉枝保育老师：杨信燕本周工作重点：1.感受春天的美好，亲近和喜爱大自然。2.在春游活动的互动游戏活动中，能体验快乐师生情，亲子情。接待、劳动目标：主动的和老师、同伴打招呼，擦小椅子。快乐韵律内容：《大鼓和小鼓》户外锻炼体育活动内容：… |
| 周、日教育教学活动计划班级：小一班时间： 3月13日 ～～ 3月17日 周次：第六周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：刘玉枝配班教师：秦晴保育老师：杨信燕本周工作重点：1.开展新主题《春天来了》，鼓励幼儿观察春天自然界的变化。2.运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动。接待、劳动目标：礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。快乐韵律内容：亲亲小兔子户… |
| 周、日教育教学活动计划班级：小一班 时间： 3月6日 ～～3月10日 周次：第五周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：秦晴配班教师：刘玉枝保育老师：杨信燕本周工作重点：1.了解三月八日的由来，并通过不同的方式来向妈妈表示祝福。2.学习一些简单的劳动方法，如：晾毛巾、衣服、袜子的方法。接待、劳动目标：主动的和老师、同伴打招呼，擦小椅子。快乐韵律内容：《大鼓和小鼓》户… |
小朋友们知道领带是什么吗？你爸爸有领带吗？是什么样的？这个领带是什么颜色的，什么花纹的？你们觉得你爸爸喜欢什么颜色和花纹？如果让来设计，你设计什么样的领带爸爸会喜欢呢？孩子们尝试用添画的方法装饰领带，送给爸爸的礼物。
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