吕瑶辉博客

  亲爱的小朋友,每本书都是一扇窗,愿你透过他们,看到世界的广阔和生活的多彩
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  2026年4月2日 星期四 农历丙午【马】年二月十五

  博文
51.小二班第四周周计划
  2025/3/3 15:07:17
  周、日教育教学活动计划班级:小二班时间: 3月3日 ~~ 3月7日 周次:第四周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:李雪莹配班教师:吕瑶辉保育老师:沈莉敏本周工作重点:1.围绕《能干的我》主题,创设区域记主题墙。1.知道3月8日是女性的节日,愿意用自己的方式为家里的女性长辈庆祝节日。接待、劳动目标:能主动和老师们问好并能够快速摆放好自己的物品。快乐韵律内容:小红花 …
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52.剥蚕豆
  2025/3/3 8:38:18
  活动目标1. 感知体验:通过观察、触摸和剥蚕豆,感知蚕豆的外形、颜色和触感。2. 动手能力:练习使用拇指和食指剥豆荚,锻炼手部精细动作。3. 生活认知:了解蚕豆从豆荚到豆子的变化,萌发对食物的兴趣。4. 情感培养:体验劳动的乐趣,感受收获的成就感。材料准备:1. 材料:新鲜带壳蚕豆(每人一小把)、小盘子(装剥好的豆子)、湿纸巾(擦手)。2. 环境:干净的桌面或地垫,播…
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53.图书馆里
  2025/2/24 8:51:11
  今天,小班的“小书虫”们走进学校图书馆,开启了一场安静的阅读之旅。孩子们轻轻踮着脚走进书架区,学着用食指和拇指一页页翻开绘本,时而指着画面小声交流:“看!小兔子在采蘑菇呢!”遇到翻页困难时,还会主动举手请老师帮忙。阅读结束后,大家排着队把图书按大小、封面图案分类放回书架,边放边念叨:“书宝宝回家咯!”  最有趣的是“玩偶故事会”环节!孩子们抱着小熊、兔…
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54.小二班第三周周计划
  2025/2/21 15:05:44
  周、日教育教学活动计划班级 : 小二班 时间: 2月24日 ~~ 2月28日 周次: 第三周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:吕瑶辉配班教师:李雪莹保育老师:沈丽敏本周工作重点:1.能清楚大胆地说出自己能做的事情,并愿意与同伴分享交流。2.能愉快进餐,会正确使用勺子吃饭,不挑食。接待、劳动目标:愿意和老师、同伴打招呼和爸爸妈妈说再见,主动擦拭自己的小椅子。快乐韵律内容…
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55.南瓜芝麻饼
  2025/2/19 8:48:18
  今天,孩子们化身“小厨师”,体验了制作南瓜芝麻饼的乐趣!活动中,老师先带孩子们观察南瓜的颜色和触感,用儿歌引导动手:“南瓜蒸一蒸,压成泥儿香;加上面粉揉一揉,团成小圆裹芝麻!”孩子们在老师帮助下,尝试用小手揉面团、压饼胚,再撒上芝麻粒,烤箱“叮”一声后,金黄的饼香飘满教室。最后,孩子们开心地和同伴分享劳动成果,边吃边说“甜甜的,真好吃!”  通过这次活…
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56.小二班第二周周计划
  2025/2/14 15:04:01
  周、日教育教学活动计划班级 : 小二班 时间: 2月17日 ~~ 2月21日 周次: 第二周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:李雪莹配班教师:吕瑶辉保育老师: 沈莉敏本周工作重点:1.开展主题“我能干”,愿意帮助家长做家务。2.进行早操动作的练习。接待、劳动目标:与同伴、老师打招呼,主动擦拭自己的小椅子。快乐韵律内容:《大鼓小鼓》晨间锻炼户外锻炼内容:摇摇马、滑滑梯、…
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57.我们的区域游戏
  2025/2/13 8:44:03
  爸爸烧饭:手持锅铲翻炒“蔬菜”,“爸爸炒青菜,香味飘出来啦!”妈妈照顾宝宝:给娃娃喂饭、换尿布、唱摇篮曲,“宝宝哭啦,妈妈快抱抱!”姐姐摆鞋子:将散乱的鞋子按大小、颜色分类摆进鞋柜,“大鞋子是爸爸的,小鞋子是宝宝的!”
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58.小二班第一周周计划
  2025/2/12 15:00:00
  周、日教育教学活动计划班级:小二班时间: 2月13日 ~~ 2月14 日 周次:第一周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:吕瑶辉配班教师:李雪莹保育老师:沈莉敏本周工作重点:1.指导自己长大一岁了,自己的事情自己做,初步树立“我能行”、“我自己做”的意识。2.稳定幼儿情绪,熟悉幼儿园生活,喜欢与同伴一起游戏。接待、劳动目标:主动跟老师和小朋友打招呼并进行签到活动,进…
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59.小二班第十四周周计划
  2024/12/2 16:06:38
  周、日教育教学活动计划班级:小二班时间: 12月2日 ~~ 12月6日 周次:第十四周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师:李雪莹配班教师:吕瑶辉保育老师:沈莉敏本周工作重点:1.感知生活中的颜色,能够用语言完整的描述事物的颜色。2.主题墙的添置和完善。接待、劳动目标:能主动和老师们问好并能够快速摆放好自己的物品。快乐韵律内容:小红花 户外锻炼体育活动内容:摇摇马、滑…
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60.好玩的彩虹伞
  2024/11/29 16:29:40
  今天,孩子们化身成为节日的小精灵,与老师们一起在彩虹伞下编织着属于他们的快乐与智慧。彩虹伞,一个充满魔力的道具,它不仅能激发孩子们的想象力,还能锻炼他们的团队协作能力和身体协调性。今天的活动主题是“彩虹伞下的奇妙之旅”。  随着老师的一声令下,孩子们开始与彩虹伞互动。他们时而躲在伞下,时而探出小脑袋,彩虹伞在孩子们的手中轻盈地舞动,宛如一朵朵盛开的花朵…
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