父亲节就要到了,孩子们正讨论着“父亲节准备送爸爸什么礼物”的问题。最终在老师的建议下,决定每人为爸爸画一幅画像。 孩子们拿起画笔,根据自己父亲的特征,绘画出父亲的形象。完成作品后,我们还要再次进行加工,最终会变成什么礼物呢?我们一起期待吧!希望本次活动能增进孩子与父亲间的感情哦~一起来看看他们作品吧! 回家后,爸爸可以孩子向自己介绍一下这幅画,为什么要…
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今天美术活动中我们开启了创作——班级全家福照片!通过绘画,孩子们感受拍毕业照时的快乐与满足,同时也对自己拍毕业照活动产生了期待。 孩子们通过自己的联想,画出了同伴还有老师,设计了不同的发型、服装等。大家在班级全家福的设计上略有不同,有的孩子画的是半身,有的孩子画的是全身的,画完还不忘与同伴介绍~真是太棒啦! 设计的过程中,孩子们的想象力得到了发展,绘画…
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| 周、日教育教学活动计划班级:大三班 时间: 6月5日 ~~ 6月9日 周次:第十八周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师: 代娜 配班教师:吕瑶辉保育老师: 徐金丽本周工作重点:1.能运用已有的美术经验设计、制作感恩卡,并借助感恩卡表达自己的情感。2.感知幼儿园工作人员对自己的关心、爱护,热爱帮助自己快乐成长的人。接待、劳动目标:热情地接待家长及幼儿,幼儿能有礼貌的主动… |
路边的茶楼人影错落,街上传来两三声吆喝,人前摇扇醒木拍桌,各位看官你细听分说。接下来请欣赏大三班带来的舞蹈《说书人》串烧。
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心愿是风,快乐是帆,祝福是船,心愿的风吹着快乐的帆,载着老师对你们真挚的祝福,飘向快乐、幸福的你们。 今天是六一,是你最喜欢的儿童节。童年的时光是美好的,也是极其短暂的,愿你的童年充满色彩,充满欢乐、愿你可以在阳光与爱的雨露下茁壮成长! 送给我最亲爱的宝贝 大三班全体老师。
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| 周、日教育教学活动计划班级:大三班 时间: 5月29日 ~~ 6月2日 周次:第十七周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师: 吕瑶辉 配班教师:代娜保育老师: 徐金丽本周工作重点:1.知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日,热爱自己的节日。2.能围绕话题进行谈话,会用完整、连贯的语言清楚表达自己的想法。接待、劳动目标:热情地接待家长及幼儿,幼儿能有礼貌的主动问好。快… |
| 周、日教育教学活动计划班级:大三班 时间: 5月22日 ~~ 5月26日 周次:第十六周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师: 代娜 配班教师:吕瑶辉保育老师: 徐金丽本周工作重点:1.理解倒计时牌的作用,懂得珍惜时间和珍惜师生之间、同伴之间的美好情意。2.了解名片的组成部分和功能,自主设计制作自己的名片。接待、劳动目标:热情地接待家长及幼儿,幼儿能有礼貌的主动问好。快乐… |
在孩子们的期待中,解放军叔叔终于来到了我们的幼儿园,他们激动地高呼解放军叔叔们好神气啊!我以后也要像解放军叔叔一样!他们对于解放军也有很多的疑问呢? 通过活动,孩子们对军人有了更深入的了解、对军人有了更浓烈的崇拜之情、对军人有了更多的向往之心,很多孩子都表示长大了要当解放军叔叔。同时坚定了孩子们的意志、培养了同伴合作精神,热爱祖国的种子也在孩子们心中…
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| “共生”课程第十五周生成主题活动周计划班级:大三 班 日期5月15日~5月19日教师:吕瑶辉、代娜保育员:徐金丽对幼儿的评价(我了解到幼儿的什么)制定的目标(我希望他们身上发生什么)计划使用的策略(为达到目标我的策略是什么)主题活动自从特警叔叔走进课堂小朋友们的话题源源不断,他们都对于特警叔叔打的拳很感兴趣,并且询问特警叔叔你打的功夫拳吗?他们在下面集体或者… |
为了迎接母亲节的到来,我们组织了一系列的关于“妈妈”的活动。孩子们全身心的投入真让人感动!这不,小家伙们又在准备新的惊喜啦~ 哦!原来,孩子们悄悄地躲在角落,是在练习要说给妈妈的话呀! 在他们的眼中,妈妈就是女王!当摄像机的镜头对准孩子时,他们自信地拿出礼物,大声喊说出祝福: “妈妈,您辛苦啦!” “妈妈,我爱您!” 一句感恩的话语,带给妈妈满满的感动与惊…
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