周、日教育教学活动计划

班级 ：     小一班  时间：   3月27日～～ 3月31日      周次：    第七周    

上  午  半  日  活  动  安  排
主班教师：曹静					配班教师：王妮娜			保育老师：殷萍
本周工作重点： 1、到小区感受春天的色彩并发现春天花朵的五颜六色。  2、继续丰富“春天来了”主题墙。
接待、劳动		目标：给自然角的植物浇水，能愉快入园，和老师、小朋友打招呼。
快乐韵律		内容：《亲亲小兔子》
户外锻炼		体育 活动	内容：蚂蚁搬家、动物游乐园、小动物吃东西、动物翻跟头、套圈圈、小兔子跳跳、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖。 重点指导：扔飞盘 目标：能够追逐飞盘自由奔跑。
		早操 韵律	内容：《长江七号》、《太阳咪咪笑》、《手牵手》 目标：跟着音乐节奏，跟老师一起做早操。
主题活动		周一		周二		周三	周四		周五
		春风 （语言）		小兔跳跳 （体育）		花儿开了 （美术）	长短排序 （数学）		蜜蜂做工 （音乐）
自主游戏	项目	角色区：娃娃家     建构区：公园    益智区：七巧板   生活区：贴五官 图书区：我爱妈妈     美工区：搓柳条         数学区：长短排序
	重点指导	图书区		数学区		角色区	美工区		户外游戏
	目标	目标： 能够看着图片说出儿歌内容。		目标： 学习按物体的长短差异排出四个物体的序列。		目标： 幼儿能进入角色开心的游戏，游戏结束后能把玩具收拾好。	目标： 幼儿尝试用皱纹纸搓柳条。		目标： 尝试根据示意图分类收拾整理、玩具。
生活活动	盥洗	幼儿能够认真洗手，甩水入池。
	进餐	能够把碗里的食物吃干净，吃午餐后能主动去漱口擦嘴。
	午睡	能够整理好自己脱下的衣物和鞋子，安静的入睡。
家园联系		请家长利用周末继续带幼儿找春天。
个别教育		提醒个别幼儿早上入园要主动跟老师问好。
分析与调整：