上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 卜秀秀

配班教师：祁向玫

保育老师：张艳

本周工作重点：

1.理解并初步记忆儿歌内容，表现春天里桃红柳绿、蝴蝶飞舞的美景。

2.尝试用水粉画表现小鸡，能用大小两个圆初步画出小鸡的外形与动态。

接待、劳动

目标：热情接待孩子和家长，幼儿主动跟老师打招呼。

快乐韵律

内容：《亲亲小兔子》

户外锻炼

体育

活动

内容：蚂蚁搬家、动物游乐园、动物吃东西、动物翻跟头、套圈圈、小兔子跳跳、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖。

重点指导：玩球

目标：探索球的不同玩法。

早操

韵律

内容：《长江七号》《太阳咪咪笑》《手牵手》

目标：听音乐，精神饱满的跟着老师一起做早操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

熊宝宝的小芽芽 （语言）

春天花儿开

（体育）

长短排序        （数学）

可爱的小鸡

（美术）

春风

（语言）

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：搭建房子   益智区：蘑菇钉  生活区：小猫钓鱼

阅读区：蛇偷吃了我的蛋    美工区：春天的小动物  

重点指导

图书区

生活区

美工区

益智区

角色区

目标

目标：

安静的阅读图书，并爱护图书。

目标：

安静的进行小猫钓鱼的游戏。

目标：

大胆创作，能用拼贴与线条结合的方式绘画小动物。

目标：

能根据图示或自己大胆想象，拼出不同的花儿。

目标：

自主选择游戏角色，并知道自己扮演的角色的职责。

生活活动

盥洗

分小组入厕，卷袖子洗手，打肥皂洗手并冲洗干净。

进餐

独立进食，不挑食，不浪费食物，保持桌面干净。

午睡

能自己脱衣裤，把外套与裤子叠整齐放在小椅子上，摆好鞋子，安静入睡。

家园联系

1.家长继续带着孩子去外面寻找春天，并说说春天的变化。

2.春天到了，季节变化大，请家长及时给孩子剪指甲，勤洗澡、勤换衣。

个别教育

与个别集体活动中思想不集中的幼儿沟通交流。

分析与调整：