超人--小三班 发布时间：2018/6/22 17:23:48 作者：徐磊 点击：3917 注意： 早上晨间游戏的时候,涵涵兴冲冲地搬来了一筐雪花片,一边还笑眯眯地说：“老师，今天我要自己做一个特别好的玩具给你看。” “哦？那老师很期待你的作品。” 就见涵涵开始拿出雪花片拼插起来，他先从筐里面挑出了很多蓝色的雪花片，两两拼插，不一会越拼越长，他指着其中一处说道：“老师你猜，这是什么？”我看着这个插塑，长长的“身体”，长长的“手，”像是“机器人”。我故意说道：“这是什么？老师真看不出来。” “哈哈，老师，这是我的超人，你看它的手，马上我还要给它做一个武器。”说干就干，涵涵单独做了一个长的插塑，他高高地举起给身边的小朋友展示着他的最新作品。 “你看，这是我的超人，它现在拿着武器就可以变身，去保护大家啦。。”涵涵一边拿着机器人，一边与同桌的小朋友诉说着他与超人的故事。 识别： 涵涵是一个活泼可爱的小朋友，在游戏活动中一直保持积极愉快的心情进行活动，与老师或者同伴交谈时能做出回应，并愿意表达自己的想法。在拼插过程中能仔细观察喜欢的事物，发现其明显特征。最后在展示自己的作品的时候有意识地模仿机器人的动作、表情，生动活泼。 回应： 对涵涵的表现予以肯定，并将他的作品放在展示区进行分享； 多开展一些幼儿感兴趣的游戏活动，加深幼儿的活动欲望。 带幼儿拓展其他插塑作品的练习，丰富幼儿的游戏经验。 建议家长带幼儿也开展一些动手力强的亲子活动，锻炼幼儿的动手能力。
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