借此亲子运动会到来之际，我们和孩子们一起探讨关于“运动”的话题，你了解哪些运动项目，运动中我们应该注意什么？你想如何为运动会加油？孩子们各抒己见，积极表现！
 |
| 周、日教育教学活动计划班级：中二班时间： 6月23日 ～～ 6月27日 周次：第二十周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师： 谢其媛配班教师：徐磊保育老师：李梅娣本周工作重点：1.复习本学期所学的儿歌、故事和音乐等内容，巩固幼儿的语言表达能力。2.暑假将至，对幼儿进行假期安全教育。接待、劳动目标：热情的接待幼儿及家长。快乐韵律内容： 《丢手绢》晨间锻炼体育活动内容：丛林… |
幼儿园的图书室，藏着专属孩子们的“安静魔法”。阳光透过米白纱帘，在木地板上洒下金斑，绘本架像码好的彩色积木，《小熊过桥》挨着《彩虹糖》。孩子们选书时，发梢蹭过书架的“簌簌”声，与翻页的“沙沙”响织成轻柔乐章。小班糖糖抱着《小花猫的伞》，蜷在绘本角软垫上，睫毛随故事轻轻颤动；中班睿睿把《蚂蚁搬家》举到老师面前，指尖点着画面小声问：“它们搬的是西瓜吗？”…
 |
当坏情绪影响我们的心情时，怎样能让我们开心，不被坏情绪打败呢?我们都有自己的好方法呢。快来跟着我们的宝贝一起积极释放情绪吧!情绪原来一直都跟随着我们，不同的情绪会给我们带来不同的体验，它并没有好坏、对错之分，不管是哪一种情绪我们都要学会接纳，并和它友好相处。
 |
在家庭生活里，纸牌是大家熟悉的娱乐伙伴。而在幼儿园中，当小朋友们和纸牌相遇，会开启怎样奇妙的探索之旅呢？快跟上中二班小朋友的步伐，一探究竟吧～每个孩子都是天生的创造者。当给予他们足够的探索空间时，简单的纸牌也能变成启迪智慧的钥匙。期待下次活动中，看到更多令人惊喜的创意诞生！
 |
| 周、日教育教学活动计划班级：中二班时间： 6月16日 ～～ 6月20日 周次：第十九周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：徐磊配班教师：谢其媛保育老师：李梅娣本周工作重点：1.愿意在同伴间表演自己熟悉的歌曲和诗歌。2.能够了解二十四节气之夏至，与同伴交流夏至节气的特点与习俗。接待、劳动目标：热情的接待幼儿及家长。快乐韵律内容： 《丢手绢》晨间锻炼体育活动内容：丛林大… |
| 周、日教育教学活动计划班级：中二班时间：6月9日～～6月13日周次：第十八周上 午 半 日 活 动 安 排主班教师： 谢其媛配班教师： 徐磊保育老师： 李梅娣本周工作重点：1.初步讲述可以为爸爸做的力所能及的事情。2.知道夏季卫生知识，学会防暑降温和自我保护的方法，保持个人卫生。接待、劳动目标：能够礼貌地和老师问好，与家长道别。快乐韵律内容：我有一个布娃娃晨间锻炼体育… |
中班《愉快的夏日》主题活动里，教室化作“清凉创艺场”。孩子们攥着马克笔，先勾电风扇轮廓：有的把扇框画成波浪线，说“这样风会扭着腰跑”；有的用密集短线织出网罩，像给风扇披了件蕾丝纱衣。填色时更热闹——恬恬把扇叶涂成薄荷绿，嚷着“风是西瓜味的”；航航在底座画满冰裂纹，笑称“风扇秒变小冰箱”！老师轻指画纸：“看，黑线条（线描）和彩颜色拉手，像给风扇装了会发…
 |
| 周、日教育教学活动计划班级：中一班 时间： 6月2日 ～～ 6月6日 周次：第十七周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：徐磊配班教师：谢其媛保育老师：李梅娣本周工作重点：1.欣赏和感受夏季的文学作品，积累夏季的经验，体验夏日乐趣。2.感受乐曲的不同情绪，按乐句创编与情境相关的动作。接待、劳动目标： 热情接待家长和幼儿，幼儿入园后能有序跟随老师排队。快乐韵律内容：《我… |
中班下学期，成长的魔法在悄然发生。午睡房里，朵朵跪坐在小木床边，小手捏着被角轻轻抻平，像在给床单梳头发：“老师，我把小熊图案对齐啦！”曾经需要老师帮忙穿衣的她，如今能把被褥叠成方方正正的“小豆腐块”。走廊里，阳阳抱着扫帚模仿清洁阿姨的动作，扫帚穗扫过的地方扬起细碎阳光；美工区，甜甜把彩笔按颜色排成长队，还不忘给新插的绿萝浇点水。老师批改成长手册时，发…
 |
每页 10 条 共 43 页 计 429 条记录  第 页 下一页 末页
|
|
|
