注意：
今天这个主题是撕贴“黑夜里的星星”，需要撕纸贴画，孩子们很是兴奋，连平时学本领容易分心的悦悦都很安静地坐在椅子上认真地撕着纸。这可是他们第一次将撕下来的小纸片使用胶水进行贴画。
当我发现很多小朋友把“星星”撕得很大的时候，便要求大家尽量将纸条撕小一点，可以将星星多贴一点.悦悦已经高兴地举起她的小纸条：“老师，你看我的怎么样？”我看到她桌上的 “星星”果然小小的,整齐的放在一起，我鼓励的竖起了大拇指，这让她更有动力。不过很快她遇到了一点小麻烦：“老师，你看，它粘在我的手指上了。”只见她伸出粘着纸片的手指跟我说，“这个胶水真黏，粘在我手指上都掉不下来了。”一边说一边将纸片一个个拿下来又一个个粘在卡纸上，接着她继续到盘子里寻找出相同颜色的纸片，这次她轻轻地按在胶水上揉了揉，然后小心翼翼地将纸给贴上去。
“老师，我的撕纸贴好了，现在我要来贴老师给的小月亮了，月亮是在天上的。”她一边小声说着，一边到盘子里寻找月亮纸片，粘上胶水，轻轻一按，一张美丽的撕纸贴画就完成了.此时你一边把胶水盖上，一边还不忘拿起作品给我看，“老师，你看我贴好了，漂亮吧？”我笑着点了点头，给了你一个大大的赞。
识别：
你是一个活泼好动的孩子，在学习过程中能够认真耐心地完成老师的任务，并且遇到困难能够自己学会思考，解决问题，还乐意分享自己的劳动成果，老师必须要给你点赞。
回应：
幼儿此阶段对于精细动作的掌握还不是那么灵活，教师可以通过对小肌肉的锻炼，逐步加强练习，同时也需要幼儿家长的配合，在家庭中训练他的小肌肉发展。另外在幼儿的手工作业中，可以丰富美工材料，让幼儿多种选择，展现多面性。对于幼儿的作品教师可以进行课后的分享，多以鼓励赞扬为主，带动他们的积极性，让他们积极乐观的发展。
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