周、日教育教学活动计划
班级 : 托一班 时间: 5月2日~~ 5月5日 周次: 第十二周
下 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:徐磊
|
配班教师:陈秋
|
保育教师:吴自慧
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
户外游戏
|
吹泡泡
|
小鸡捉虫
|
青蛙跳荷叶
|
圈圈乐
|
有趣的沙包
|
目标:
幼儿听口令学会垫脚、下蹲,学习控制身体的动作。
|
目标:
发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞。
|
目标:
学习弹跳,练习跳的方法。
|
目标:
练习钻、跳、平衡等基本技能,培养合作力。
|
目标:
发展幼儿想象力,尝试带沙包走走、跳跳、跑一跑。
|
艺术∕特色
活动
|
五一放假
|
劳动最光荣
(社会)
|
爱劳动的小蜜蜂(音乐)
|
运石头
(体育)
|
各种各样的水(美术)
|
目标:
认识"五一"劳动节。
|
目标:
会用自然的声音唱歌,能理解歌词的内容。
|
目标:
尝试用前脚掌走路,发展幼儿的平衡能力。
|
目标:
能认识和感知各种各样的水,了解他们形态和颜色等。
|
区域游戏
|
五一放假
|
建构区
|
图书区
|
美工区
|
娃娃家
|
目标:
能遵循建构区规则,不争抢玩具。
|
目标:
自己翻阅图书并能用简单语句描述。
|
目标:
基本认知并了解各种美术材料。
|
目标:
引到宝宝参与角色游戏,做到不争吵。
|
生活活动
|
起床
|
初步做到可以安静的起床,尝试自己穿鞋。
|
盥洗
|
掌握正确的洗手方法,不玩水。
|
点心
|
能安静的吃完自己的点心,尽量做到不浪费。
|
离园活动
|
宝宝可以稳定情绪等待家长来接,并知道和老师说再见。
|
分析与调整
|
|