周、日教育教学活动计划
班级 : 托一班 时间: 6月26日 ~~ 6月30日 周次: 第二十周
下 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:徐磊
|
配班教师:陈秋
|
保育教师:吴自慧
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
户外游戏
|
吹泡泡
|
小鸡捉虫
|
青蛙跳荷叶
|
圈圈乐
|
有趣的沙包
|
目标:
幼儿听口令学会垫脚、下蹲,学习控制身体的动作。
|
目标:
发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞。
|
目标:
学习弹跳,练习跳的方法。
|
目标:
练习钻、跳、平衡等基本技能,培养合作力。
|
目标:
发展幼儿想象力,尝试带沙包走走、跳跳、跑一跑。
|
艺术∕特色
活动
|
复:小熊拔牙
(语言)
|
复:分糖
(音乐)
|
复:糖果找家
(数学)
|
复:甜甜的糖果大家吃 (健康)
|
复:糖果的游戏(科学)
|
目标:复习故事内容,理解故事。
|
目标:熟悉音乐,和老师一起练习歌曲。
|
目标:愿意参加活动,并理解内容。
|
目标:初步熟悉内容,能跟着老师一起做游戏。
|
目标:认识活动内容,愿意参与游戏。
|
区域游戏
|
桌面玩具
|
建构区
|
图书区
|
美工区
|
娃娃家
|
目标:
能安静游戏,学会正确使用材料并懂得爱护材料。
|
目标:
能遵循建构区规则,不争抢玩具。
|
目标:
自己翻阅图书并能用简单语句描述。
|
目标:
基本认知并了解各种美术材料。
|
目标:
引到宝宝参与角色游戏,做到不争吵。
|
生活活动
|
起床
|
初步做到可以安静的起床,尝试自己穿鞋。
|
盥洗
|
掌握正确的洗手方法,不玩水。
|
点心
|
能安静的吃完自己的点心,尽量做到不浪费。
|
离园活动
|
宝宝可以稳定情绪等待家长来接,并知道和老师说再见。
|
分析与调整
|
|