上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：徐磊

配班教师：刘金丽

保育老师：杨燕燕

本周工作重点：

1、认识自己的标记，能根据标记使用自己的物品。

2、稳定好个别幼儿的情绪，加强幼儿的常规训练。

接待、劳动

目标：热情接待幼儿，引导幼儿晨检。

快乐韵律

内容：小星星

户外锻炼

体育

活动

内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈、摇摇马。

重点指导：滑滑梯

目标：学习在游戏中排队轮流玩。

早操

韵律

内容：《小猪猪》、《星星的眼睛》、《早上空气真正好》

目标：幼儿愿意模仿教师动作，一起学做操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我的小组

（社会）

嘟嘟爱上幼儿园（语言）

认识颜色标记

（数学）

小手洗干净

（健康）

我是笑宝宝

（综合）

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：搭搭乐   益智区：钓鱼   生活区：喂小动物吃东西  图书区：爱上幼儿园  美工区：我爱画画

重点指导

生活区

娃娃家

阅读区

建构区

美工区

目标

目标：了解生活区规则，知道怎么收拾玩具和材料。

目标：鼓励幼儿积极参与角色游戏活动，在活动中表现出愉快的情绪。

目标：

熟悉阅读区地点，愿意自己拿书看。

目标：

知道建构区位置，初步体验建构区游戏的快乐。

目标：

知道美工区的位置并乐意去玩。

生活活动

盥洗

洗完手知道要用纸巾擦手。

进餐

尝试独立进餐，吃完自己的一份饭菜。

午睡

幼儿尝试自己脱裤子。

家园联系

坚持每天送幼儿入园。

个别教育

安抚个别情绪不好的幼儿，帮助他尽快熟悉幼儿园的生活。

分析与调整：