上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 刘金丽

配班教师：徐磊

保育老师：杨燕燕

本周工作重点：

1、喜欢上幼儿园，知道幼儿园也是小朋友的家，感受二个欢乐的韵律，喜欢念儿歌。

2、认识油画棒，了解油画棒的使用方法，体验自由涂鸦的乐趣。

接待、劳动

目标： 愿意主动和老师、同伴打招呼，跟爸爸妈妈说再见。

快乐韵律

内容： 《大鼓和小鼓》

户外锻炼

体育

活动

内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩球。

重点指导：玩球

目标：对玩球感兴趣，愿意拍一拍、滚一滚球。

早操

韵律

内容：《小猪猪》、《星星的眼睛》、《早上空气真正好》《加油鸭》

目标：愿意跟着教师一起学做早操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

幼儿园也是我家（语言）

开火车

（体育）

送片片回家

（数学）

自己的事情自己做（音乐）

Hello油画棒！（美术）

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：搭搭乐   益智区：拼图   生活区：夹球

阅读区：幼儿园也是我的家    美工区：我爱画画

重点指导

娃娃家

生活区

幼儿园也是我的家

建构区

我爱画画

目标

目标：

能按标记给娃娃家的物品归类放好。

目标：

练习正确的擦嘴方法。

目标：

愿意选择喜欢的图书，知道要爱护图书。

目标：

幼儿熟悉积木区场地位置，初步认识积木材料。

目标：

能大胆尝试用油画棒在纸上进行自由涂鸦。

生活活动

盥洗

在教师的指导下学习正确的洗手步骤。

进餐

在老师的指导提醒下，尝试自己进餐，吃完自己的饭菜。

午睡

愿意安静午睡，不哭闹。

点心

不挑食，吃完自己的一份点心。

家园联系

1.与家长交流幼儿在幼儿园的表现并请家长鼓励幼儿开开心心上幼儿园。

2.请家长配合，帮助幼儿养成在家坚持午睡和自己进餐的习惯。

个别教育

对入园情绪不稳定的幼儿及时给予安慰。

分析与调整：