周、日教育教学活动计划
班级： 小三班 时间： 9月18日～～ 9月22日 周次： 第四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：刘芳
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保育老师：吴自慧
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本周工作重点：
1、进行一日活动中的常规训练。
2、学习韵律和新操。
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接待、劳动
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目标：能愉快入园，和老师、小朋友打招呼。
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快乐韵律
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内容：大鼓小鼓
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：蚂蚁搬家、动物游乐园、小动物吃东西、动物翻跟头、套圈圈、小兔子跳跳、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖。
重点指导：玩球
目标：能够主动愉快的参与游戏。。
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早操
韵律
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内容：《今天天气真正好》、《快乐的一天开始了》、《虫儿飞》
目标：熟悉音乐节奏，跟老师一起学习新早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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逛逛幼儿园
（社会）
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幼儿园也是我的家（语言）
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我和朋友
（数学）
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喜欢你
（综合）
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我爱我的幼儿园（音乐）
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自主游戏
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项目
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角色区：娃娃家 建构区：搭房子 益智区：拼图 生活区：喂食
阅读区：我上幼儿园 美工区：我爱画画 科学区：变大变小
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重点指导
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娃娃家
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生活区
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图书区
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美工区
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娃娃家
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目标
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目标：认识娃娃家玩具、游戏材料，喜欢玩娃娃家游戏。
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目标：幼儿初步尝试给娃娃穿衣服，帮助娃娃扣扣子。
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目标：喜欢阅读区域，练习一页一页翻书。
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目标：能选择自己喜欢的颜色自由绘画。
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目标：知道自己的角色，能按角色进行游戏。
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生活活动
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盥洗
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在老师的指导下，能够用正确的方法洗手。
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进餐
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安静进餐，不把饭菜撒地上。
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午睡
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尝试把小白鞋放整齐，不打扰同伴。
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家园联系
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请家长鼓励孩子每天准时到幼儿园。
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个别教育
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帮助个别幼儿调整好情绪，愿意入园。
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分析与调整：
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