上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：杨丹丹

保育老师：牛芳

本周工作重点：

1. 能大胆想象并清楚表达自己长大后想从事的职业。

2. 掌握轻轻搬椅子的方法。

3. 鼓励幼儿多喝水。

接待、劳动

目标：热情接待家长和幼儿，互相帮忙将口罩和接送卡放进书包里面。

快乐韵律

内容：《跑步歌》

户外锻炼

体育

活动

内容：奇趣大冒险 高空勇士 小小快递员

重点指导：奇趣大冒险

目标：能以匍匐、膝盖悬空等方式钻爬。

早操

韵律

内容：《泰山与珍妮》、《哈哈吼吼》、《小猪佩奇》、《金色童年》

目标：动作标准的做早操动作，坚持跑完所有的组合。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

加油干

（音乐）

长大后我想...

（综合）

图形分类

（数学）

小陀螺

（体育）

环保袋DIY

（美术）

自主游戏

项目

益智区：拼图 科学区：摩擦起电、颜色变变变 传声筒  美工区：我们的社区 建构区：好邻居 图书区：美味厨师 沙水/种植园地 大型玩具 积木区 角色区

重点指导

图书区

沙水/种植园地

大型玩具

科学区

益智区

积木区/角色区

目标

目标：

能按图片顺序用完整的语言讲述厨师的工作。

目标：

尝试使用挖沙工具将沙子挖成几条不同的河道。

目标：

尝试用摩擦的方式用小棒子、尺子、梳子将纸屑吸起来

目标：

根据说明书的步骤将拼图拼成完整的画面。

目标：

尝试用垒高、围合的方式搭建超级警察局。

生活活动

盥洗

一个跟着一个走进盥洗室，认真洗手。

进餐

根据自己的需求主动去端饭菜，安静进餐。

午睡

1.配合老师量体温。

2.叠好衣服并摆放到自己的桌子面前。

家园联系

请家长和幼儿共同收集环保袋。

个别教育

跟个别总是迟到的孩子进行谈话活动。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：刘玉枝

保育教师：牛芳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

拍球

盲人摸路

月球探险

跳房子

汽车旅行团

目标：

身体半蹲，能够将球控制在自己身体的前方。

目标：

能闭上眼睛根据声音信号判别目标方位，走到目的地。

目标：

身体保持平衡在直线两侧进行跳。

目标：

发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。

目标：

能听信号变化行动方式，走跑交替，动作灵敏。

艺术∕特色

活动

保护眼睛

（健康）

生病的时候

（社会）

拍手唱歌笑呵呵（音乐）

螃蟹歌

（儿歌）

一片大大的树叶（美术）

目标：

了解并掌握一些保护眼睛的基本方法。

目标：

知道生病的时候需要大家的关心和照顾。

目标：

在倾听、观察、模仿及参与游戏的过程中熟悉歌曲旋律，逐步学唱歌曲。

目标：

观察图片，知道螃蟹是横着走路的并能够一边学一边说儿歌。

目标：

根据观察到的秋天树叶的特点，尝试用超轻黏土制作秋天的树叶。

区域游戏

益智区

生活区

建构区

美工区

图书区

目标：

能够根据图示用“方块”摆出不同的形状。

目标：

能够根据图示学习叠好衣服。

目标：

能够用不同的材料搭建房屋。

目标：

能够用多种材料制作秋天的树叶。

目标：

通过观察画面猜测故事内容并和同伴轻声地说。

生活活动

起床

能快速穿衣并自己扣扣子、拉拉链。

盥洗

能够按照正确的洗手步骤洗手并注意清洁手指缝。

点心

能够根据要求，拿取一定数量的点心。

离园活动

1.     主动换鞋子、背书包、戴口罩、拿门禁卡。

2. 在老师的帮助下整理衣裤，下楼等待家长来接。

分析与调整