幼儿园的塑胶跑道上，一群“小车手”正活力飞驰！孩子们跨上五颜六色的平衡车、三轮车，戴着卡通头盔，紧握车把，双脚快速蹬踩踏板。有的歪着脑袋专注加速，车轮卷起细碎的光影；有的互相追逐，铃铛声与笑声交织。转弯处，小车灵活划出弧线，衣角随风扬起，仿佛要乘风飞翔。阳光下，小小的身影与晃动的车轮构成欢快的画面，他们用速度和热情，在操场上书写属于童年的追风故事。
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| 周、日教育教学活动计划班级：大一班 时间：6月23日 ～～6月27日 周次：第二十周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：刘玉枝配班教师：秦晴保育老师：杨信燕本周工作重点：1.与幼儿讨论毕业了，准备留下哪些礼物或作品作为纪念。2.做好暑期的安全教育。接待、劳动目标：热情接待幼儿与家长，主动签到、修改倒计时牌。快乐韵律内容：《少年少年祖国的春天》户外锻炼体育活动内容：… |
舞台上，穿着毛茸茸小鸡服饰的小朋友们化身萌鸡四宝，橙黄、粉紫的“羽毛”头饰随着动作轻轻晃动。朵朵、麦奇、大宇和欢欢手拉手蹦跳出场，用稚嫩的童声模仿萌鸡特有的奶音对话。剧情从一场雨后的森林冒险展开——他们遇到迷路的小蝴蝶，帮七星瓢虫找回食物，还和树懒爷爷玩捉迷藏。小演员们踩着轻快的舞步演绎主题曲，用夸张的动作模仿动物神态：歪头思考时的憨态、遇到危险时紧…
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| 周、日教育教学活动计划班级：大一班时间： 6月16日～～ 6月20日周次：第十九周 上 午 半 日 活 动 安 排主班教师：秦晴配班教师：刘玉枝保育老师： 杨信燕本周工作重点：1.排练毕业典礼的节目，并进行彩排。2.整理收拾在园物品，复习本学期所学歌曲及儿歌内容。接待、劳动目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼。快乐韵律内容： 《少年少年祖国的春天》晨间锻炼户外… |
“叮！”区域游戏时间，幼儿园小厨房热闹开张。“小厨师们”系上卡通围裙，戴上高高的厨师帽，围在操作台前准备蚕豆蛋花汤。他们先把嫩绿的蚕豆剥开，圆滚滚的豆子“扑通扑通”掉进碗里；接着拿起鸡蛋，学着大人的样子轻轻一敲，蛋液顺滑流入碗中，再用筷子快速搅拌出细密的泡泡。水烧开后，孩子们小心翼翼地将蚕豆倒入锅中，用木勺慢慢搅动。等豆子煮软，就把蛋液转圈淋入锅里，…
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| 共生”课程第十八周生成主题活动周计划班级：大一班 日期：6月9日～6月13日教师：刘玉枝、秦晴保育员：杨信燕对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.能否准确区分主角与配角性格（如勇敢的小灰鸡、友善的萌鸡），并在表演中通过语气、动作体现2.连贯演绎关键剧情，推动故事发展的重要细节… |
幼儿园的户外游戏区，滑梯和攀爬架成了孩子们的欢乐主场。攀爬架上，小朋友们手脚并用，像灵巧的小猴子般沿着绳索和网格向上攀登，有的爬到顶端后骄傲地挥手大喊：“我到山顶啦！”旁边的小伙伴也跟着欢呼鼓劲。一旁的彩色滑梯更是热闹非凡，孩子们排着队，脸上洋溢着期待的笑容。随着“咻”的一声，他们顺着滑道飞速滑下，张开双臂感受风的轻抚，落地后又迫不及待地爬起来，蹦蹦…
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| “共生”课程第十七周生成主题活动周计划班级：大一班 日期：6月3日～6月6日教师：秦晴、刘玉枝保育员：杨信燕对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动1.区分萌鸡小队（活泼）与小灰鸡（害羞）的语言特点，如萌鸡用“叽叽喳喳”的欢快语调说“一起玩呀”，小灰鸡用轻声、迟疑的语气表达“我… |
幼儿园的户外活动时间，秋千架成了最热闹的地方。小朋友们排着队，眼睛亮晶晶地盼着轮到自己。坐上秋千的孩子抓紧绳索，随着小伙伴轻轻一推，“嗖”地荡向蓝天，裙摆、衣角在风中飞扬，惊起几声欢快的尖叫：“我摸到云朵啦！”等待的小朋友一边数数加油，一边踮脚张望。阳光把孩子们红扑扑的笑脸照得发亮，秋千起起落落间，清脆的笑声和温暖的春风，在操场上织成了一张快乐的网。…
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| “共生”课程第十六周生成主题活动周计划班级：大一班 日期：5月26日～5月30日教师：刘玉枝、刘芳保育员：杨信燕对幼儿的评价（我了解到幼儿的什么）制定的目标（我希望他们身上发生什么）计划使用的策略（为达到目标我的策略是什么）主题活动在童话剧表演中幼儿非常感兴趣、并主动参加，在表演过程中展现出的表现力、想象力、模仿能力和角色塑造能力。创编“小鸡舞”和“蝴蝶舞… |
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