周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 4月19日 ～～ 4月23日 周次： 第九周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 徐磊
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配班教师：付宗缘
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保育老师：杨燕燕
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本周工作重点：
1.欣赏表现春天主题的美术作品，感受春天色彩的丰富，并能大胆表现。
2.能手口一致地点数5以内的实物，说出总数。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，观察植物生长情况。
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快乐韵律
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内容： 《铁臂阿童木》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：扭扭车、喂娃娃、器械组合、投掷沙包、拉小车、小青蛙。
重点指导：小青蛙
目标：练习双脚并拢向前跳。
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早操
韵律
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内容：《小可爱》《太阳咪咪笑》《太阳花》《快乐小猪》。
目标：能够听音乐的节奏做相应的动作。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二
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春来了
（语言）
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大树妈妈
（科学）
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热闹的花草地（美术）
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感知5以内的数量（数学）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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角色区：娃娃家 建构区：家 益智区：图形匹配 生活区：小螃蟹 阅读区：春姑娘 美工区：果香 数学区：宝宝排队 大带小活动
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重点指导
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益智区
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娃娃家
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美术室
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科学区
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角色区（大带小活动）
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目标
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目标：
能够找出小动物卡片在哪里。
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目标：
练习用小推车推娃娃散步。
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目标：
观察水果的外形特征，尝试画一画。
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目标：
观察萝卜的生长过程，愿意和小朋友一起交流分享。
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目标：
能愉快的和哥哥姐姐一起玩游戏。
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生活活动
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盥洗
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知道洗手前先卷袖子，洗过小手要擦干。
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进餐
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能安静进餐，吃完后能主动将桌面上洒落的饭粒捡到盘子里。
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午睡
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请同伴帮忙脱裤子，练习叠裤子。
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家园联系
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请家长按时送孩子入园。
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个别教育
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对个别喜欢奔跑打闹的幼儿进行单独指导。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 4月19日 ～～ 4月23日 周次： 第九周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：付宗缘
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配班教师：徐磊
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保育教师：杨燕燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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运萝卜
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青蛙
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攀爬架
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小鸡学本领
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网小鱼
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目标：
能用小拖车将萝卜运到指定的位置。
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目标：
学习弹跳动作，了解只有手臂和腿相互配合才能跳远。
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目标：
敢于从攀爬架的上方攀爬，并能爬到终点。
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目标：
在游戏中体验追逐奔跑的快乐。
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目标：
遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。
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艺术∕特色
活动
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小手真干净
（健康）
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可爱的小鸡
（美术）
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什么动物吃什么
（语言）
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我爱我的幼儿园
（音乐）
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颜色变变变
(科学)
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目标：
通过儿歌，掌握正确的洗手方法。
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目标：
能用黄色的卡纸撕贴出小鸡的身体和头。
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目标：
了解并知道不同的小动物爱吃的食物。
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目标：
幼儿能愉快地参加活动，并学会唱歌。
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目标：
感知两种颜色混合后能变出新的颜色。
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区域游戏
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图书区
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益智区
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建构区
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角色区
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美工区
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目标：
能够选择自己喜欢的图书安静的阅读，不打扰旁人。
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目标：
学会用小勺、镊子等工具舀、夹小球，放入指定容器中。
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目标:
能根据已有经验拼搭出家具物品。
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目标：
幼儿能够根据自己在家观察的经验，模仿爸爸妈妈带宝宝。
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目标：
能够选择不同的美工工具，进行大胆设计。
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生活活动
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起床
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能将裤子鞋子拿好坐在自己的小椅子上穿戴整齐。
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盥洗
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会用“七步洗手法”洗手，洗手后能用毛巾擦干小手。
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点心
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喜欢吃点心，能保持桌面地面的干净。
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离园活动
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能自己换鞋，区分鞋子的正反，一个跟着一个安静的离园。
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分析与调整
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