周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 5月6日 ～～ 5月8日 周次： 第十一周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 徐磊
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配班教师：付宗缘
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保育老师：杨燕燕
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本周工作重点：
1.了解各种感官的重要性，学习简单的保护感官的方法。
2.学习用对唱的形式演唱歌曲，能大胆地用动作表现音乐内容。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，观察植物生长情况。
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快乐韵律
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内容： 《乡下老鼠》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：扭扭车、喂娃娃、器械组合、投掷沙包、拉小车、小青蛙。
重点指导：投掷沙包
目标：通过玩沙包,让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。
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早操
韵律
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内容：《小可爱》《太阳咪咪笑》《太阳花》《快乐小猪》。
目标：能够听音乐和老师一起做操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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五一放假
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绿色的世界（语言）
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小手拍拍
（音乐）
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这是谁的眼睛（科学）
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按量归类
（数学）
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自主游戏
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项目
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角色区：娃娃家 建构区：搭建房子 益智区：身体结构 生活区：穿珠子 图书区：绿色的世界 科学区：我的小脸
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重点指导
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美术区
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科学家
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生活区
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图书区
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目标
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目标：
能用油泥制作一些简单造型的小动物。
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目标：
能够观察镜子中的自己，用笔尝试画一画自己的五官。
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目标：
用小绳子将珠子一个一个的穿起来，并向大家展示。
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目标：
尝试复述故事，愿意选择小动物来简单表演。
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生活活动
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盥洗
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知道进出厕所要慢慢走，饭前便后要洗手。
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进餐
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做到不挑食不掉米粒在桌子上和地上。
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午睡
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愿意安静午睡，不打扰别人休息。
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家园联系
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建议家长引导幼儿运用各种感官探索周围的事物。
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个别教育
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洗完手正确拿水杯的姿势。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 5月6日 ～～ 5月8日 周次： 第十一周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：付宗缘
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配班教师：徐磊
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保育教师：杨燕燕
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星期
内容
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五
一
放
假
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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吹泡泡
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喂小动物吃饭
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小鸡捉虫
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青蛙荷叶跳
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目标：
学会听指令迅速拉成大圆、小圆，提高幼儿反映力。
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目标：
站在指定地点投球，一个接一个地投，不争不抢。
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目标：
发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞。
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目标：
练习双脚打开合拢跳。
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艺术∕特色
活动
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小动物的花衣裳（美术）
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春姐姐送花环（数学）
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春天
（音乐）
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红绿灯，眨眼睛（健康）
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目标：
了解动物皮毛的不同特征，尝试给动物制作花花衣。
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目标：
发现物体间隔排序的规律，能按一定的规律进行物体排序。
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目标：
感受歌曲优美的旋律，尝试边歌唱边表演歌曲。
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目标：
知道过马路时要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
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区域游戏
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图书区
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建构区
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益智区
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数学区
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目标：
愿意尝试进行分角色表演。
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目标：
尝试在原有基础上将拼搭的家具围起来搭建一个房子。
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目标：
知道五官的位置，正确添拼五官。
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目标：
认识五以内的数，给不同数量的小动物送点子。
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生活活动
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起床
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能分清鞋子的左右，安静穿好衣裤鞋子。
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盥洗
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能自己卷起袖子洗手，不打湿衣袖。
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点心
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吃点心时保持安静，不和同伴交谈。
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离园活动
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能自己背好书包，主动和老师同伴说“再见”。
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分析与调整
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