周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 9月18日 ～～ 9月24日 周次： 第一周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：刘金丽
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保育老师：杨燕燕
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本周工作重点：
1.热情接待幼儿及家长，稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。
2.知道自己升中班了，有当哥哥姐姐的自豪感。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动擦拭小椅子。
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快乐韵律
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内容： 哆来咪
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：走平衡、丛林探险、扭扭车、送快递、捉尾巴、小羊跳跳、拍球。
重点指导：送快递
目标：知道快递送往何处，途中注意安全。
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早操
韵律
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内容：《小白兔》《天使go go go》《中班拍手操》《你是我的好朋友》
目标：幼儿熟悉音乐，尝试跟着老师学做早操动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我们见面
（综合）
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我们在一起
（社会）
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中班的我
（美术）
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别说我小
（语言）
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我是中班小朋友（音乐）
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自主游戏
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项目
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益智区：磁力片 阅读区：我长大了 美工区：我 科学区：好玩的磁铁
建构区：愉快的假期 数学区：数字游戏
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重点指导
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阅读区
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美工区
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建构区
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益智区
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科学区
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目标
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目标：
能用语言和同伴表述自己升入中班的感受。
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目标：
尝试用绘画的方式表现自己明显特征。
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目标：
能用多种材料搭建暑假的见闻。
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目标：
熟悉各类游戏规则，跟同伴友好游戏。
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目标：
感知磁铁能吸引铁之内的物体。
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生活活动
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盥洗
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熟悉新的盥洗室，能有序洗手。
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进餐
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一口菜一口饭，能独立的进餐，不挑食。
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午睡
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熟悉自己的床位，能安静午睡。
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家园联系
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请家长做好幼儿入园的准备工作。
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个别教育
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了解幼儿暑假在家的各项情况。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 9月13日 ～～ 9月17日 周次： 第一周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：刘金丽
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保育教师：杨燕燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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学新操（一）
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学新操（二）
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小猫学本领
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运动员
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123木头人
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目标：
能认真的跟着老师学习新早操动作。
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目标：
学走新早操的队形变化，跟着老师做早操动作。
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目标：
练习走、跑交替，锻炼幼儿反应能力。
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目标：
练习双脚站立，由高20—30厘米处向下跳。
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目标：
通过游戏学会听口令做动作，提高自控能力。
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艺术∕特色
活动
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我喜欢自己
（语言）
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认识你呀真高兴（音乐）
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我真棒
（综合）
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大公鸡早早起（健康）
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好朋友
（美术）
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目标：
欣赏并理解故事内容，进一步认识自我评价自我。
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目标：
学习歌曲，在理解歌词的基础上创编部分动作。
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目标：
能大胆的说说、表演自己的本领和优点，提升自信心。
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目标：
知道按时睡觉，按时起床有益于身体的健康。
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目标：
能大胆运用水粉的形式勾画好朋友脸部和发型特点。
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区域游戏
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数学区
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益智区
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美工区
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图书区
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建筑区
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目标：
能根据点数摆放相应的物品的数量。
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目标：
学习用多块相同的积木，拼搭出不同形状。
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目标：
用绘画的方式表现中班的我，用水彩笔涂色装饰。
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目标：
根据图标，回忆儿歌内容，并完整的进行朗诵。
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目标：
能和同伴合作搭建，在活动中愿意接受别人的意见。
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生活活动
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起床
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快速穿衣整理，并尝试自己叠被子。
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盥洗
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自觉排队洗手，不推挤。
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点心
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吃完自己的点心，不浪费。
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离园活动
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主动和老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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