周、日教育教学活动计划
班级 :    中二班       时间:   10月8日 ~~  10月9日       周次: 第四周      
		
			
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						上  午  半  日  活  动  安  排
					 
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					 主班教师:徐磊
					 
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					 配班教师:刘金丽
					 
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					 保育老师:杨燕燕
					 
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					 本周工作重点:
					 
					1、 国庆假期回来,愿意和小伙伴分享自己在假期中的见闻趣事。
					 
					2、 进入新主题《蔬菜朋友》,知道人们每天离不开蔬菜,蔬菜营养丰富。
					 
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						接待、劳动
					 
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					 目标:热情地接待家长及幼儿,幼儿主动擦拭小椅子。
					 
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						快乐韵律
					 
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					 内容: 哆来咪
					 
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						户外锻炼
					 
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						体育
					 
					
						活动
					 
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					 内容:走平衡、丛林探险、扭扭车、攀爬架、捉尾巴、小羊跳跳、拍球。
					 
					重点指导:攀爬架
					 
					目标:能够大胆尝试有挑战的游戏。
					 
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						早操
					 
					
						韵律
					 
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					 内容:《小白兔》《天使go go go》《中班拍手操》《你是我的好朋友》
					 
					目标:精神饱满,动作到位,喜欢做早操。
					 
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						主题活动
					 
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						周一
					 
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						周二
					 
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						周三
					 
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						周四
					 
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						周五
					 
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					  国 庆 放 假
					 
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						打地鼠
					 
					
						(篮球)
					 
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						彩色牛奶
					 
					
						(语言)
					 
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					 自主游戏
					 
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						项目
					 
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					 建构区:城堡 益智区:小车         数学区:动物找家 图书区:种子  美工区:有趣的双线条 角色区   
					 
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						重点指导
					 
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						 角色区
					 
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						益智区
					 
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						目标
					 
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					 目标:
					 
					对角色区游戏感兴趣,有积极参与角色游戏的愿望。
					 
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					 目标:
					 
					通过控制不同的按钮将小车开往终点。
					 
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					 生活活动
					 
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						盥洗
					 
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					 能够有序地进行入厕、洗手,不大声喧哗,不争抢打闹。
					 
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						进餐
					 
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					 爱惜自己的食物,保持桌面、地面干净。
					 
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						午睡
					 
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					 能够自己脱衣裤并摆放整齐,鞋子摆放好,安静入睡。
					 
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						家园联系
					 
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					 提醒个别幼儿勤剪指甲。
					 
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						个别教育
					 
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					 培养个别幼儿良好的情绪控制能力。
					 
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					 分析与调整:
					 
					
					 
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	周、日教育教学活动计划
	
	班级 :   中二班       时间:   10月8日   ~~10月9日    周次: 第四周
	
	
		
			
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						下  午  半  日  活  动  安  排
					 
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					 主班教师:刘金丽
					 
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					 配班教师:徐磊
					 
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					 保育教师:杨燕燕
					 
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					 星期
					 
					内容 
					 
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						周一
					 
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						周二
					 
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						周三
					 
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						周四
					 
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						周五
					 
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						户外游戏
					 
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						国庆节放假
					 
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						切西瓜
					 
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						扔沙包
					 
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					 目标:
					 
					会控制身体方向沿着圆圈跑,有一定的奔跑速度。
					 
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					 目标:
					 
					练习单手肩上用力的头正,发展全身调和力。
					 
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						艺术∕特色
					 
					
						活动
					 
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					 我的好朋友
					 
					(美术)
					 
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						可怕的电
					 
					
						(安全)
					 
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					 目标:
					 
					能用线条表现同伴的外貌特征。
					 
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					 目标:
					 
					了解用电安全,知道小朋友不能自己触碰电。
					 
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						区域游戏
					 
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					 益智区
					 
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					 科学区
					 
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					 美工区
					 
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						读写区
					 
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					 数学区 
					 
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					 目标:
					 
					了解猴子荡秋千的玩法并能记录秋千上猴子的数量。
					 
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					 目标:
					 
					用放大镜观察周围的事物,体验乐趣。
					 
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					 目标:
					 
					利用双线条勾画自己的自画像。
					 
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					 目标:
					 
					同伴之间轻声交流,爱惜图书。
					 
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					 目标:
					 
					能够匹配相同数字的点卡。
					 
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						生活活动
					 
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						起床
					 
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					 安静起床,迅速穿好自己的衣裤。
					 
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						盥洗
					 
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					 能够有秩序地小便,不争不抢。
					 
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						点心
					 
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					 吃完自己的一份点心,保持地面干净。
					 
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						离园活动
					 
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					 主动签退,和老师、同伴说再见。
					 
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						分析与调整
					 
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